阅读下列材料，回答问题：
材料一：《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。
材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行
政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
结合材料，依据所学知识回答：
(1)根据材料一，写出此图作者是谁？(1分）图中端坐中央的是何人？（1分）
(2)根据材料二指出西藏在哪个朝代正式受中央政府管辖？（1分）设什么机构管辖？（1分）
(3)为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么官职？（1分）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？（1分）
通过交往，不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读下列材料：
材料一： 郑和下西洋路线图
材料二： 隋朝大运河图
材料三：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。
——王介南《中外文化交流史》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达什么地方?(1分)起到了什么积极作用?(1分）
(2)读材料二隋朝大运河图，请写出流经苏州的那段运河名称。（1分）结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。（1分）
(3)根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化?（1分）并结合所学知识概括指出其变化的原因。（1分）
明朝设置的 ，是明朝君主专制高度强化的一种表现；清朝设置的 ，标志我国封建君主集权的进一步强化。
唐朝时出现的新式农具是 和筒车；宋代从越南引进的 在江南推广。
唐朝时，日本派出大批 来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置 ，加以管理。
（判断题，正确的填A，错误的填B。）
唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，鉴真东渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策。
