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为了方便记忆,小明画了下面这张关系示意图,此图反映的内容是( ) A.禅让制 B...

为了方便记忆,小明画了下面这张关系示意图,此图反映的内容是(    )

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A.禅让制   B.世袭制    C.等级制  D.分封制

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查西周分封制的内容。依据已学知识可知,为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。所以选D。 考点: 人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制  
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考点分析:
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《礼记》记述说:“天子和诸侯都把世袭当作礼,用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是(    )

A.尧    B.舜   C.禹    D.启

 

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“小背篓,晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”(《小背篓》)歌曲中的“吊脚楼”起源于图所示房屋建筑样式,它是我国古代先民创制的(    )

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A.半地穴式房屋       B.干栏式房屋

C.客家围龙屋       D.土楼

 

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阅读下列材料:

材料一  (女真人)住的地方……房屋的门窗都向东或南开。室内垒有土炕,炕下烧火。至今,北方一些地区还用火炕。

材料二  由于与少数民族互市,北宋的肉食中以羊肉为多;南宋的羊肉价格比较高,一般人吃不起。南方人吃鱼多……宋朝缺马,人们多用牛车,也有用驴车的。

请回答:

(1)材料二中提到的“互市”指的是什么?(2分)

(2)材料二中说“宋朝缺马”,结合所学知识,分析其中的原因。(3分)

(3)根据以上两则材料分析,影响人们生活方式、生活习惯的因素主要有哪些?(3分)

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一 “人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”

材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

材料三 “天下英雄入吾彀中矣。”

请回答:

(1)上述材料都与谁有关?(1分)

(2)三则材料分别反映了他的什么治国之策?(3分)请举例说明。(3分)

 

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两宋时期城市里的旅馆称为        ,娱乐场所叫做“        ”。

 

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