Question

阅读材料回答问题：（8分）

材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》

材料二：下图

材料三：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。

材料一反映了什么历史事件？（1分）产生了怎样的影响？（2分）

材料二反映了哪一朝代与西藏地区的关系？（1分）为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？（2分）

（3）据材料三和所学知识回答，如何看待达赖集团的这种分裂行为？（1分）你认为藏族地区今后继续繁荣进步的保证是什么？（1分）

Answer

（1）文成公主入藏（入吐蕃）或文成公主嫁给松赞干布；密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（2）西藏；①册封达赖、班禅的制度或者册封制度②设置驻藏大臣③金瓶掣签制度（写出两条即可）

（3）达赖集团制造的拉萨暴力事件是分裂祖国的行为，必定不会得逞，我们应该反对侵略是分裂祖国的行为，（言之有理即可）。在中央政府的领导下，通过民族区域自治政策，行使民族自治权，大力发展本地经济。

【解析】

试题分析：(1)本题考查的是唐朝民族关系的内容。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（2）本题考查的是清朝统一多民族国家巩固的内容。顺治帝时，达赖五世入京朝贺，顺治帝正式赐予他“达赖喇嘛”的封号。康熙帝时，赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。1727年，清政府设驻藏大臣，代表中央政府，同达赖和班禅共同管理西藏事务。这些措施的实行，加强了中央政府对西藏的管辖。

（3）本题是一道考查学生知识拓展、迁移的能力型题目。本题首先考查了学生辨别是非、分析问题的能力，即让学生分析达赖集团的分裂行为，认识到其实质是分裂祖国的行为，在思想上意识到我们必须维护国家的统一，反对一切分裂国家的行为。然后让学生结合所学知识，分析、综合、概况今后实现藏族地区繁荣进步的保证是什么，从而得出在中央政府的领导下，通过民族区域自治政策，行使民族自治权，大力发展本地经济；维护西藏地区的和平与稳定，维护祖国统一，反对一切分裂祖国的行径等。在潜移默化中对学生进行了思想教育。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”