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被后世称为“画圣”的是 A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之

被后世称为“画圣”的是

A.展子虔        B.阎立本     C.吴道子     D.顾恺之

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对吴道子的准确识记,联系已学知识可知吴道子是唐代最杰出的画家,对山水画和人物画都有很高的造诣,有“画圣”之称,以轻盈飘逸的“吴带当风”的风格独步唐代画苑,现存了《送子天王图》据传就是他的作品,故选C。 考点:人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化·吴道子  
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考点分析:
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松赞干布与文成公主的关系反映的是:

A.唐与南诏的关系  B.唐与吐蕃的关系    

C.唐与突厥的关系  D.唐与回纥的关系

 

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武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是

A.大大提高了妇女社会地位             B.政启开元,治宏贞观

C.善于纳谏,开创了“贞观之治”       D.励精图治,使唐朝进入全盛时期

 

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在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面,实现全国统一的关键人物是

A.杨坚            B.赵匡胤          

C.李世民          D.杨勇

 

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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河

A.促进了经济交流   B.促成了贞观之治  

C.巩固了封建统治     D.结束了分裂局面

 

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材料一  科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才,这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科,标志着科举制度诞生。

材料二  唐朝科举制传播邻国,新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试,考中进士的还可以做官。

材料三  明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围,考生作文格式也做了明确规定。

(1)试结合材料一,分析科举制在当时产生了哪些影响?(4分)

(2)唐朝延续并完善了科举制,试举武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。(4分)材料二中“唐朝科举制传播邻国,新罗、日本都曾通过考试选官” 说明科举制产生了怎样的影响?(2分)

(3)明朝科举制规定的考试范围是什么?(2分)规定的作文格式创作的文章被称作什么?(2分)这一系列规定的积极和消极影响分别是什么?(4分)

(4)结合上述材料,概括科举制从隋朝到明朝的发展趋势。(2分)

 

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