毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”
根据相关知识回答下列问题:
(1)毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁?(4分)
(2)“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施?(4分)
“秦皇”:
“汉武”:
(3)除了在思想上,“汉武”还在政治上如何加强中央集权的?(3分)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张以“为政以德”。
材料二 他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。
(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁?(2分)他们各属于“诸子百家”中哪一学派?(2分)
(2)请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位,并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(5分)
(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有何不同?(4分)试联系现实,谈谈你对治国问题的认识。(2分)
观察下列图片,回答相关问题:
请回答:
(1)该图反映了西周时期实行什么政治制度?(1分)实行该制度的目的是什么(2分)
(2)春秋时期第一个霸主是谁?(2分)他属于哪个等级?(1分)
陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义直接推翻了秦朝统治。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。
上述说法中有一处错误,请指明错误并说明理由。
秦朝长城西起临洮,东到鸭绿江,蜿蜒万余里,用来抵御匈奴。
与商周同期,我国西南的云贵高原出现了一种独特的青铜文化——“三星堆化” 。