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结合“台湾、新疆、西藏自古以来就是中国的领土以及沙皇俄国侵略我国黑龙江流域”的史...

结合“台湾、新疆、西藏自古以来就是中国的领土以及沙皇俄国侵略我国黑龙江流域”的史实,请你来完成以下的探究任务!

探究一:西藏成为我国正式的行政区,始于哪个朝代?(2分)

探究二:清朝为了进一步加强对西藏的管理,采取了哪些措施?(3分)

探究三:明朝后期哪个殖民者侵占了我国宝岛台湾?(2分)

探究四:明朝的哪一年,台湾重新回到祖国的怀抱?(2分)

探究五:1684年,清政府在台湾设置什么机构,隶属哪个省,对台湾进行管辖,加强了台湾同祖国内地的联系?(2分)

探究六:联系学过的知识,想一想,为什么郑成功说:“台湾一向属于中国”?(2分)

探究七:17世纪中期,沙皇俄国侵入我国黑龙江流域,哪个皇帝命令清军在雅克萨围攻沙俄的侵略军,并取得了胜利?(1分)

探究八:1689年,中俄双方签订了第一个边境条约,这个条约的名称是什么?其主要内容是什么?(3分)

探究九:清朝时期,清政府设置什么机构来管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的?(2分)

感悟:同学们,为了我们的国家更加富强,各民族更加团结,我们青少年应该做些什么?(1分)

 

探究(一)元朝;探究(二):①确立册封达赖、班禅制度:顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅。②雍正时,设置驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。③创立“金瓶掣签”制度,确定达赖、班禅继承人,进一步加强了清朝对西藏的管理。探究(三)荷兰殖民者;探究(四)1662年;探究(五 )台湾府;福建省;探究(六)早在三国时期,孙权就曾派将军卫温等率万人多名官兵,乘船到达夷洲(今台湾)。元朝政府又加强了对琉球(今台湾)的管辖。探究(七)康熙帝;探究(八)《尼布楚条约》;其内容是从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。探究(九)伊犁将军 感悟:(言之有理即可) 【解析】 试题分析: 探究(一)本小题考查的是元朝中央政府对西藏的管辖。13世纪中叶,西藏地区成为元朝的一个行政区域,元朝除在中央设宣政院管辖西藏地方的军政和宗教事务外,又下设乌斯藏、纳里速等三路宣慰使都元帅府,具体负责处理西藏的卫(前藏)、藏(后藏)、阿里等地的军政事务;元朝规定,从中央的宣政院,到吐蕃各宣慰使司都元帅府,万户以上的重要官员,都由宣政院或帝师提名,由皇帝委任。各级官员都是“僧俗并用”、“军民通摄”,即不但管理军政,而且同时管理民政。这种僧俗官员并行的制度,以后一直沿续下来,成为历届西藏地方政权沿用的定制。 探究(二)本小题考查的是清朝政府对西藏的管辖。清初,重视对西藏的管辖,先是顺治帝册封五世达赖后康熙帝册封五世班禅,册封两大宗教领袖具有重要的意义。1727年雍正帝又设置驻藏大臣,其后立法明确规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务,还建立金瓶制掣签制度,达赖、班禅的继承,必须报请中央政府批准。这些措施,大大加强了中央政府对西藏的管辖。 探究(三)本小题考查的是西方殖民者对台湾的侵略。16世纪中叶以后,美丽富饶的台湾成为西方殖民主义者凯觎的对象。西班牙、葡萄牙等列强相继侵扰台湾,或掠夺资源,或进行宗教文化侵略,或直接出兵占领。17世纪初,荷兰打破了西班牙和葡萄牙人的殖民霸权地位,来到东方,开始参加对台湾的侵略。它先后于1602年和1622年两次侵占澎湖。1624年明政府出兵将荷兰殖民者逐出澎湖,俘获荷军主将,余众逃往台湾南部,侵占了大员。两年后,西班牙人又从吕宋入侵台湾,占据了基隆和淡水一带。1642年,荷兰人夺取了西班牙人在台湾北部的据点,台湾自此沧为荷兰的殖民地。 探究(四)本小题考查的是郑成功收复台湾。1624年,荷兰殖民主义者侵占中国台湾。明末清初,在东南沿海一直坚持抗清的郑成功,下决心赶走侵略军。他亲率2.5万名将士,分乘几百艘战船,从金门出发,在台湾军民的支持下,1662年打败了荷兰侵略军,以武力收复台湾,结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治,维护了中华民族的利益,捍卫了中国主权和领土的完整,因而具有极其重大的历史意义。 探究(五)本小题考查的是清政府对台湾的管辖。郑成功收复台湾后,郑氏祖孙三代管理台湾共达21年。1683年清朝政府进军台湾,经过谈判向清朝政府投降, 台湾重新开始由中央政府管理,使中国实现了政治统一。清朝政府在台湾设立了台湾府和台湾、凤山、诸罗3个县,都归福建省管辖。后鉴于台湾重要的地理位置,又升台湾府为台湾省,不在隶属福建省管辖。 探究(六)本小题考查的是台湾与大陆的联系。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。早在三国时期,孙权就曾派将军卫温等率万人多名官兵,乘船到达夷洲(今台湾);隋炀帝也曾三次派人到达流球即今台湾;元朝政府设立澎湖巡检司,管辖台湾和澎湖列岛,加强了对琉球(今台湾)的管辖,这是中国政府在台湾正式建立的行政权力机构。 探究(七)本小题考查的是沙俄侵略东北地区。东北黑龙江地区自古就是中国的领土,17世纪以来,沙俄开始不断入侵,清初,沙俄侵占的尼布楚和雅克萨等地,构筑工事,设置据点,不断骚扰各族人民。为了保卫疆土,康熙帝经过充分的准备后,命令进军雅克萨,两次打败了沙俄侵略军,迫使沙俄政府谈判解决双方边界问题,1685年中俄签订了《尼布楚条约》,以法律的形式确定了中俄东段的边界。 探究(八)本小题考查的是《尼布楚条约》。清初,沙俄侵占的尼布楚和雅克萨等地,构筑工事,设置据点,不断骚扰各族人民。为了保卫疆土,康熙帝经过充分的准备后,命令进军雅克萨,两次打败了沙俄侵略军,迫使沙俄政府谈判解决双方边界问题,1685年中俄签订了《尼布楚条约》,从法律的肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土,确定了中俄东段的边界。 探究(九)本小题考查的是清朝对新疆地区的管辖。清乾隆时期,回部上层贵族小和卓与大和卓发动反清叛乱,建立割据政权,压迫各族人民。乾隆帝下令讨伐,经两年的战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。清政府在新疆设置伊犁将军,管辖包括包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎各地,设置哨所,加强对西北地区的管辖。 感悟:自古以来中国就是一个统一的多民族国家。国家统一是国家富强、民族独立的重要保证。历代政府和许多的仁人志士为维护国家统一,民族团结做出来很多的贡献。现今我们各民族团结统一的局面是来之不易的,作为我们亲少年应该牢记历史,努力学习,为维护国家统一,民族团结做出自己的一份贡献。 考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立;考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突;考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄;考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固;  
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下列材料,并回答问题共14分)

对外交往往往体现一个国家的发展状况。中国历史上有过对外交往比较活跃的时期,也有过与世隔绝的时期。阅读下列材料,回答问题:

材料一 :下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。

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材料二:“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”

——韦尔斯《世界史纲》 (英国)

请回答:

①与图一、图二对应相关的唐朝对外交往的史实分别是什么?(2分)

②图三反映了明成祖对我国对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?(2分)他最远到达什么地方?(2分)

③材料二中的“帝国”指中国的什么朝代?这个帝国是怎样“人为隔绝于世界”的?这一政策给中国带来了怎样的影响?(4分)

④综合上述材料可以看出,一个国家国运的兴衰与它所采取的对外政策有很大关系,这种历史的经济教训对今天有什么启示?(2分)

 

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阅读材料,回答问题。(共10分)

材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。”

材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”

材料三:“愚以为八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”  

—— 顾炎武(明朝)

请回答:

①上述材料反映了我国古代的什么制度?这一制度在哪个朝代形成?(2分)

②这一制度在哪个朝代得到完善?(1分)完善这种制度的皇帝除了唐太宗外有哪两个?(1分)

③结合材料三,说说明朝时的这种制度又发生了什么变化? (2分)

④材料三中,顾炎武把明朝的这种制度与哪一历史事件相提并论?(2分)

⑤清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施? (2分)

 

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依据信息完成问题

(1)世界上现存最古老的一座石拱桥——(       )

(2)世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品——(        )

(3)世界上最早的纸币——(        )

(4)世界上最长的人工运河——(        )

(5)南宋著名的抗金将领——(         )

(6)编写《资治通鉴》的宋代史学家——(          )

(7)北宋画家张择端在我国美术史上的不朽作品——(         )

(8)《念奴娇 赤壁怀古》的作者是北宋文学家——(           

 

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我国四大发明中在北宋时候发明的是(       )

A、造纸术和火药             B、火药和指南针     

C、活字印刷术和指南针       D、指南针和造纸术

 

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中华民族的历史由各族人民共同缔造的,各民族之间有和,在交流与碰撞中不断融合。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(       )

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