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(11分)九年级某班同学在以“近代化探索”为主题进行探究学习,搜集到以下四幅图片...

(11分)九年级某班同学在以“近代化探索”为主题进行探究学习,搜集到以下四幅图片,请结合所学知识,完成近代化历程相关内容的探究学习。

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(1)(空白处填出相应内容)

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(2)、揭示历史事件之间的关系,是理解历史的重要步骤。根据提示,把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。(注意:只填英文字母。)   历史事件:  A.工业革命  B.英国资产阶级革命 C.洋务运动   D.明治维新   E.戊戌变法 (3分)

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(3)借鉴大国崛起的经验和教训,可以为新时期中国的和平发展提供有益的历史启示。请为下列世界近代史上大国崛起的因素提供史实依据(列举一例即可)(4分):

A  确立先进社会制度的革命 :__________________________________

B  维护国家统一:__________________________________

C  善于学习世界先进文化的改革:__________________________________

D  殖民扩张和霸权争夺:__________________________________

 

(1) A 自强求富 B 戊戌变法(维新变法) C 三民主义 D新文化运动(4分) (2)①A ②C ③E(3分) (3)A英国资产阶级革命或美国独立战争或法国大革命(1分) B美国内战(1分)C明治维新 (1分)D三角贸易(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是中国近代化探索的相关内容。洋务运动的口号是“自强”、“求富”,戊戌变法的指导思想是“变法图强”,辛亥革命是指导思想是三民主义,即民族主义、民权主义和民生主义。新文化运动的两面大旗是“民主”和“科学”。 (2)本题考查的是近代中外有联系的历史事件。英国资产阶级革命后,率先开始工业革命。所以①是工业革命,19世纪60—90年代,清朝为了学习西方先进的技术,开展了洋务运动,所以②是洋务运动。日本明治维新后成为亚洲强国,走上了殖民扩张道路,发动了甲午中日战争。清政府战败签订《马关条约》后,资产阶级维新派发起了戊戌变法,在社会上起到了思想启蒙作用,所以③是戊戌变法。 (3)本题考查的是世界近代史上大国崛起的相关内容。世界近代史上,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,都确立了先进的资本主义制度。美国通过南北战争,废除了黑人奴隶制,维护了美国的南北统一,促进了美国资本主义的发展。日本的明治维新,实行“文明开化”,学习西方的文化和生活方式。西方资本主义国家为了殖民扩张和霸权争夺,开始了罪恶的“三角贸易”。 考点:北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·近代工业的兴起·洋务运动;北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·维新变法运动;北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·辛亥革命;北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·开启思想解放的闸门·新文化运动;北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·剥夺王权保留王位的革命·英国资产阶级革命;北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·为民族独立而战·美国独立战争;北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·为“民主”、“共和”而战·法国大革命;北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·改变世界面貌的蒸汽革命·工业革命  
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考点分析:
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对下图变化原因的解析错误的是(   )

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A.二战后美国对西欧和日本的援助B.美国霸主地位受到欧洲和日本挑战

C.日本制定了适当的经济发展政策D.二战后欧洲逐渐走向联合

 

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从下表中我们能够得到的认识是

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A.帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益

B.恐怖主义给世界带来了严重危害

C.世界格局出现多极化趋势

D.帝国主义国家之间经济发展不平衡

 

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张老师在复习课上与学生一起制作了一幅思维导图,该图反映的主题是

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A.世界开始走向整体    B.新体制的创立

C.工业文明的浪潮      D.资产阶级统治的扩大

 

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历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是

A.人人生而平等思想   B.人文主义思想

C.“民主”、“共和”思想       D.空想社会主义思想

 

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解读下面表格中的内容,反映的史实是

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A.非洲独立年B.苏联解体

C.东欧剧变    D.中东问题

 

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