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在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多,根据提示,完...

在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多,根据提示,完成下列有关合作主题的探究任务。

步骤一:图说历史──再认历史中的不正当合作

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(1) 写出上图示意的两个组织名称。它们的形成造 成了怎样的严重后果?(2)

(2) 一战后,战胜国建立了一种新的国际关系。这种国际关系是通过什么会议建立起来的?会议的实质是什么?(2)

步骤二:史海回眸──走进历史中的正当合作

(3) 在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。请以二战中的典型史实加以说明。(注意:要从史实及其作用两方面来作答,2)

(4) 二战后,传统的欧洲强国无一例外地衰落下去,痛定思痛后,他们吸取教训,放弃了对抗,选择了团结合作。请你说说他们走向合作的表现及对世界格局的影响。(2)

步骤三:反思认知──感悟正当合作的真谛

(5) 你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作?(举两例即可)相互间的合作应遵循哪些原则?(2)

 

(1)三国同盟(0.5分)、三国协约(0.5分)。后果:两大军事集团的形成使世界局势日益紧张,世界大战一触即发(1分)。 (2)巴黎和会(0.5分)、华盛顿会议(0.5分);帝国主义的分赃会议(1分)。 (3)国际反法西斯联盟的建立;鼓舞了各国人民的斗志,壮大了反法西斯的力量;奠定了打败法西斯国家的基础。或苏美英召开雅尔塔会议;雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的积极作用。(史实与作用各1分,共2分) (4)建立欧洲共同体、欧盟;(1分)挑战了两极,推动了世界向多极化方向发展(1分)。 (5)例子:战争问题;人口问题;环境问题;资源问题;毒品问题;艾滋病问题或恐怖主义问题等。原则:彼此尊重国家主权;国家间合作应以尊重别国利益为前提;平等协商;和平共处;互惠互利;共同发展;共同维护世界和平与安全等。(问题和原则任意两点点2分,言之有理即正确) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是第一次世界大战的相关知识,通过所学知识及分析图片,我们知道两个组织指的是三国同盟和三国协约;它们的形成造成的严重后果是:两大军事集团的形成使世界局势日益紧张,两大军事集团疯狂扩军备战,世界大战一触即发。 (2)本题考查的是巴黎和会和华盛顿会议的相关知识,通过所学知识,我们知道:一战后,战胜国建立的这种新的国际关系指的是凡尔赛——华盛顿体系;这种国际关系是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的,会议的实质是帝国主义的分赃会议。 (3)本题考查的是第二次世界大战的相关知识,通过所学知识及对材料的分析,我们可总结出在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难的典型史实有:国际反法西斯联盟的建立;鼓舞了各国人民的斗志,壮大了反法西斯的力量;奠定了打败法西斯国家的基础。或苏美英召开雅尔塔会议;雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的积极作用。。 (4)本题考查的是二战后西欧发展的相关知识,通过所学知识,我们知道:二战后欧洲走向合作的表现是:20世纪60年代建立欧共体,1993年建立欧盟;欧洲走向联合对世界格局的影响是:挑战了两极,推动了世界向多极化方向发展。 (5)本题是一个综合性、开放性的问题,通过所学知识,我们知道:在当今世界下人类在以下方面需要加强合作:战争问题;人口问题;环境问题;资源问题;毒品问题;艾滋病问题或恐怖主义问题等。原则:彼此尊重国家主权;国家间合作应以尊重别国利益为前提;平等协商;和平共处;互惠互利;共同发展;共同维护世界和平与安全等。 考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿会议;人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展  
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20091月,奥巴马当选美国总统,,它仿效他的偶像林肯,从《独立宣言》的发祥地出发,坐火车到首都华盛顿宣誓就职。他在演说中说提到了一位106岁的美国公民,她就是安·尼克松·库伯。他说:她出生在奴隶制度废除之后,那时候还没有汽车和飞机。”“当绝望和萧条袭来的时候,她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的战胜了恐惧。”“当珍珠港爆炸,当暴政威胁这个世界的时候,她见证了一代人的强大,见证了民主得到了捍卫。

(1) 你认为奥巴马将林肯视为自己的偶像的主要原因是什么?(1)

(2) 马克思为什么把《独立宣言》称为第一个人权宣言(1)

(3) 绝望和萧条袭来指的是什么事件?当时上台的总统罗斯福实施了新政,请问:罗斯福

新政在何处?(2)

(4) 德国、日本面对绝望和萧条袭来采取了怎样的措施?带来了怎样的严重后果?(2)

 

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资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

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材料二:19世纪60年代,俄国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革的狂潮。

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材料一:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。

——郭沫若

材料二:大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决予他们自己。”“真正的高贵并非天生的,而取决于自己。

材料三:主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由平等,把教皇比作两只脚的禽兽,把教士比作文明恶棍,还说天主教就是一群狡猾的人布置的一个最可耻的罗网。

请回答:

(1) 材料一中出现的蓬勃的自由思索的那种精神是指什么事件?(1)

(2) 根据材料二,在西方社会的近代化历程中,哪一运动为资产阶级的到来作了思想上的准备?这一运动的性质是什么?(2)

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(4) 每一次思想解放运动都推动了人类的文明与进步。对此,你有什么感想?(1)

 

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雨果曾预言总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年,欧洲建立的高一级的整体

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大前提:凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义的战争;小前提:二战期间日本和美国是帝国主义国家;结论:因此,当时美日双方都是非正义的。这个三段式的推理属于下列哪种情况

A. 大前提正确,小前提正确,结论正确

B. 大前提错误,小前提正确,结论错误

C. 大前提错误,小前提错误,结论错误

D. 大前提正确,小前提错误,结论错误

 

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