某同学根据所学知识，制定下表，可填入表格中空白处的选项是
A．《蒙娜丽莎》 B．《神曲》
C．《哈姆雷特》 D．《奥赛罗》
战争是政治集团之间、民族（部落）之间、国家(联盟）之间矛盾的最高斗争表现形式，是使用暴力手段对秩序的破坏与维护、崩溃与重建。战争和文明始终交错，既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用，又时刻威胁着人类自身的生存。阅读材料，回答问题：
材料一： ……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进…… ━━拿破仑《给儿子的遗训》
材料二：为争夺巴尔干半岛的控制权，1853年土耳其、英国、法国等先后向俄国宣战，这就是克里米亚战争，战争在1856年以沙皇俄国的失败而告终。战后，亚历山大二世的弟弟，康斯坦丁大公说：“我们再也不能欺骗自己了，我们俄国不仅在物质上，落后于西方，而且在智力和管理上，也是大大落后于西方。”
材料三
（1）根据材料一结合所学知识，说说拿破仑“用武力来制服欧洲”给欧洲带来了哪些影响？（不得照抄原文）（2分）
（2）根据材料二并结合康斯坦丁大公的话，说明克里米亚战争如何催生了俄国历史的进步？（1分）
（3）科技推动了军事技术的发展，材料三中的图一是第一次世界大战中英军使用的新式武器坦克，这种新式武器采用了当时哪些最先进的科技成果？（写出一条即可）（1分）
（4）第一次世界大战是对战前国际秩序进行的破坏与重建，根据材料三中的图二结合所学知识，说明一战前国际秩序的主导国具有哪些特点？（2分）
(5)一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？(3分)
（8分）资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题：
第一阶段 封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪—16世纪
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？(2分)
第二阶段 早期资产阶级革命时期 时间：17—18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想运动的影响下，率先建立资本主义制度的国家是哪国？此时的资产阶级追求着“民主”“自由”，请举一个反映这一思想的文献。(2分)
第三阶段：蒸汽时代（进入工业化时代）（自由资本主义阶段）
时间：18世纪六十年代—19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？(1分)
（4）此时，资产阶级革命和改革深入进行，资本主义世界体系初步形成。在资本主义世界体系形成中，赶上末班车的亚洲国家通过什么途径建立资本主义制度？(1分)
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段） 时间：19世纪七十年代—20世纪四十年代
（5）进入电气时代，各国经济均有很大发展，举一例美国具有代表性的发明创造。(1分)
第五阶段：信息时代（进入后工业化时代）（国家垄断资本主义阶段）（全球化）
时间：20世纪四十年代至今
（6）这一阶段社会主义和工人运动在曲折中发展前进，请举一个社会主义遭受重大挫折的事例。(1分)
（8分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）（1分）
A．科举制度扩大了封建统治的基础 B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神 D．科举制度背离了传统的伦理道德
探究二 经济篇
（3）早在六七千年前，我国原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么？（举一例即可）（1分）
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）根据下图和所学知识， 说出我国宋、元时期主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。（3分）
探究四 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（1分）
2012年叙利亚内战、美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动武、中国周边部分国家多次在中国近海挑起事端、日本在中国钓鱼岛进行挑衅。这些问题说明当今世界
A．出现多极化的趋势 B．地区冲突主导国际关系
C．威胁和平的因素依然存在 D．大战的危险日益临近
小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有错误的一项是
A．目的：遏制共产主义 B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开
C．方式：采取一切手段 D．正式开始的标志：杜鲁门主义出台
