在主题为“世界联成一体”的历史活动课上,一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片:(10分)
他们提出挑战,请其他组同学派出一个代表,上台回答他们的问题。如果你也是其中一员,你能顺利完成这场挑战吗?
(1) 首先,要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称?(8分)
图1:_________________________ 图 2:_________________________
图3:_________________________ 图 4:_________________________
(2) 最后,要求说出这四个人物在欧美历史所起的共同作用。(2分)
阅读材料:(14分)
材料一:有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。”
材料二:过去以天为单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明:《英国通史》
材料三:1870 年以后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。
请回答:
(1) 材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击?(2分)
(2) 这一事件的标志性发明有什么意义?(2分)
(3) 材料二的交通工具是谁发明的(2分)?交通工具的革新对你的生活有何影响?(2分)
(4) 请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家。(4分)
(5) 材料所述历史事件对生产力的发展都起到了巨大的促进作用,它们给我们的共同启示是什么?(2分)
阅读下列材料( 18分)
发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17-19世纪西方各国纷纷以不同方式走上资本主义道路,从而走上了强国之路。我们应该认真反思这段历史,找寻其中值得我们借鉴和学习的经验。据此回答下列问题:
(1) 要制作英国、美国、法国确立资产阶级统治过程的简表,请你一起完成(8分)
国家 | 时 间 | 主要领导人 | 主要文献 | 方 式 | 结 果 |
英国 | A | 克伦威尔 | 《权利法案》 | 资产阶级革命 | 走上资本主义道路 |
美国 | 1775年 | B | 《独立宣言》 | 独立战争 |
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法国 | 1789年 | 罗伯斯庇尔 | C | D |
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A____________ B____________ C____________ D____________
(2) 你知道从 19 世纪 60 年代起,俄国和日本分别以什么重大事件为转折点走上强国之路的吗?(4分)
(3) 根据材料请结合所学知识,归纳主要资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路的?(4分)
(4) 通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?(2分)
托尔斯泰评价林肯时说:“他是音乐界的贝多芬,诗歌里的但丁,人生哲学中的基督。”林肯最大的功绩是( )
A.使美国开创了民主政治的先河
B.颁布了《独立宣言》
C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度
D.颁布了《宅地法》
1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是( )
A.原料产地与市场问题 B.关税问题
C.黑人奴隶制存废问题 D.政府职责问题
新华学校九年级八班准备进行一次专题探究,他们搜集到如下资料:《共产党宣言》、马克思、恩格斯的画像、《人民宪章》小册子、《国际歌》歌词,由此,可看出他们探究的主题是( )
A.思想解放运动 B.资产阶级革命
C.国际共产主义运动 D.近代文学艺术