阅读材料,回答问题:(共16分)
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。
材料一:两次运动的方式: “师夷长技” 变法图强
材料二:两次运动的领导人物:孙中山 陈独秀
请回答:
(1)依据材料一和材料二提供的信息,分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)材料一中的“ 变法图强”反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?他们领导的这次运动成功了吗?为什么?(4分)
(3)材料二中的人物“孙中山”领导了一次伟大的运动,这次运动意义是什么?(3分)
(4)材料二中的人物“陈独秀”领导的运动提出了“德、赛两先生”是指什么?(2分)
(5)综合上述材料,请简要概述近代先进的中国人向西方学习的经历有哪些变化特点。(3分)
阅读下列材料.回答问题 (共10分)
材料一:19世纪中期,一些西方对强对新疆虎视眈眈,妄图达到侵占新疆的目的。
材料二:大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
请回答:
(1)19世纪中期对我国新疆虎视眈眈的西方列强有哪些国家?其中的哪一个国家于1858年通过哪一个条约侵占了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土。1865年率军侵入新疆的是谁?(请按顺序回答)(5分)
(2)材二中提到的“大将”是谁?这首诗赞扬了他的什么功绩? (3分)
(3)19世纪后期,清政府为加强对新疆地区的管理,又采取了什么措施?(2分)
读下图,分析回答问题。(共15分)
请回答:
(1)以上三幅图片中,列强强迫清政府签订的条约都分别是在什么战争失败后签订的?(3分)
图一: 图二: 图三:
(2)根据信息提示,写出领导中国人民进行抗争与探索的“他”是谁。(3分)
“他”主张禁烟并公开在虎门销烟—— ,“他”领导太平军进行反封建反侵略斗争—— “他”在甲午海战中壮烈牺牲—— 。
(3)请分别说出这些条约的签订对中国社会性质有何影响?(6分)
(4)看到这些屈辱条约的签订的场景结合这些条约签订所产生的影响,谈一谈你的感想。(3分)
下列一组词反映了近代中国不同时期的社会进步主题:①国民革命②民主、科学③维新变法④三民主义 按出现的时间先后排列,正确顺序是( )
A、①②③④ B、④①②③
C、④③②① D、③④②①
同学们都观看了以下几部影视剧吧,按照事件发生的先后顺序排列,正确的是( )
①《鸦片战争》 ②《甲午风云》 ③《末代皇帝》 ④《火烧圆明园》
A、①④②③ B、②③①④
C、①②③④ D、④①②③
八年级(1)班同学将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动归纳为一个专题,这个主题的名称可以确定为( )
A、思想解放运动 B、民主革命运动
C、政治改革运动 D、中国近代化历程