拿破仑说：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《1787年宪法》 D．《法典》
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于
A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命
C．启蒙思想 D．巴黎公社
分析材料回答下列各题题（9分）
材料一、
材料二、故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设——为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
请回答：
（1）材料一中的“陆军军官学校”是国共合作后创办的哪所军校？（2分）
（2）依据材料二，国民革命军出师北伐的原因是什么？北伐的目的是什么?（4分）
（3）材料二中的卖国军阀是哪些人？（3分）
阅读材料，回答问题：（共16分）
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
材料一：两次运动的方式： “师夷长技” 变法图强
材料二：两次运动的领导人物：孙中山 陈独秀
请回答：
（1）依据材料一和材料二提供的信息，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）材料一中的“ 变法图强”反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们领导的这次运动成功了吗？为什么？（4分）
（3）材料二中的人物“孙中山”领导了一次伟大的运动，这次运动意义是什么？（3分）
（4）材料二中的人物“陈独秀”领导的运动提出了“德、赛两先生”是指什么？（2分）
（5）综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习的经历有哪些变化特点。（3分）
阅读下列材料．回答问题 （共10分）
材料一：19世纪中期，一些西方对强对新疆虎视眈眈，妄图达到侵占新疆的目的。
材料二：大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
请回答：
（1）19世纪中期对我国新疆虎视眈眈的西方列强有哪些国家?其中的哪一个国家于1858年通过哪一个条约侵占了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土。1865年率军侵入新疆的是谁?（请按顺序回答）(5分)
（2）材二中提到的“大将”是谁?这首诗赞扬了他的什么功绩? (3分)
（3）19世纪后期，清政府为加强对新疆地区的管理，又采取了什么措施?(2分)
读下图，分析回答问题。（共15分）
请回答：
（1）以上三幅图片中，列强强迫清政府签订的条约都分别是在什么战争失败后签订的？（3分）
图一： 图二： 图三：
（2）根据信息提示，写出领导中国人民进行抗争与探索的“他”是谁。（3分）
“他”主张禁烟并公开在虎门销烟—— ,“他”领导太平军进行反封建反侵略斗争—— “他”在甲午海战中壮烈牺牲—— 。
（3）请分别说出这些条约的签订对中国社会性质有何影响？（6分）
（4）看到这些屈辱条约的签订的场景结合这些条约签订所产生的影响，谈一谈你的感想。（3分）
