Question

（16分）资本主义的发展过程中，有很多值得对比之处。阅读下列材料：

材料一：法令规定：农奴在法律上成为自由人；地主不许再买卖和干涉农奴生活；农奴获得解放时必须出钱赎买一块份地。

材料二：明治天皇政府建立后，废除割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所到之处看到“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为榜样。政府成立伊始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了26000所小学，一批大学也纷纷开办。

请回答：

（1）材料一反映了哪一历史事件？(2分)依据材料分析为什么说它有利于资本主义的发展？(4分)

（2）依据材料二，概括归纳明治维新的主要内容。(6分)

（3）比较材料一和材料二所反映的事件，其性质和结果有何相同之处？（4分）

Answer

（1）事件：俄国1861年改革

原因：农奴成为自由人，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；农奴出钱赎买份地，为资本主义的发展积累了资本。

（2）政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，引进西方技术，鼓励发展近代工业；教育上，兴办新式学校，推广教育。

（3）性质：都是资产阶级性质的改革；

结果：都走上了资本主义道路，都是两国近代历史上重大的转折点；也都保留了大量的封建残余

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查俄国1861年改革的内容。根据材料一不难推断这是俄国1861年农奴制改革。这次改革是为了维护地主阶级的利益的，但客观上有利于资本主义的发展。主要原因在于农奴成为自由人，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；农奴出钱赎买份地，为资本主义的发展积累了资本。同时也有利于国内市场的扩大。

（2）本题主要考查日本明治维新的内容。根据材料概括归纳明治维新的主要内容，结合所学，第一句是政治方面：废藩置县，加强中央集权；第二句话是经济方面：向欧美学习，引进西方技术，鼓励发展近代工业；第三句是教育方面：实行义务教育，兴办新式学校，大力发展教育。

（3）本题主要考查俄、日改革的性质和影响。俄国1861年农奴制改革和日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革。通过改革，两个国家都走上了资本主义道路，成为历史发展的转折点，但由于是统治阶级自上而下的改革，所以改革都不彻底，保留了大量的封建残余，并且强大起来以后，都走了对外侵略扩张的道路，还都把侵略矛头指向了中国。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折