Question

材料一 郑和船队所到之处，首先向当地统治者传递明朝皇帝的友好书信和礼物，同时将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物带到各国，并载回东南亚地区香料、染料、药物及大量珍宝等。印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易。他们商议货价，写成合约，最后握手、击掌为定，不再悔改。后来随着明朝国力衰退，远航的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。

材料二  1487年葡萄牙人迪亚士到达非洲好望角，进入印度洋。1492年受西班牙王室的支持，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达·伽马到达印度西海岸。1519—1522年葡萄牙人麦哲伦穿越大西洋，进入太平洋，穿过印度洋，绕过好望角，沿着非洲西海岸回到欧洲。新航路开辟后，欧洲工商业中心由地中海移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商业繁荣起来。世界也开始连成一个整体。

依据材料回答：

（1）列举郑和船队与西洋各国交往的具体表现二例。（2分）

（2）说一说郑和下西洋的利和弊。（2分）   

（3）列出新航路探险者及其探险成就。（4分）

（4）新航路的开辟，对欧洲产生了什么直接的影响？（1分）

（5）出洋探险的历史作用是什么？（1分）

Answer

（1）向当地统治者传递明朝皇帝的友好书信和礼物；将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物带到各国；印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易。

（2）利：有利于明朝与亚非国家的交流与融合；弊：使明朝国力衰退

（3）迪亚士发现好望角，哥伦布发现美洲新大陆，达·伽马到达印度西海岸，麦哲伦完成环球航行

（4）促进了欧洲资本主义的产生和发展；

（5）加强了自身与外界的交往，促进了世界走向一体。

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生对材料的解读能力，根据问题阅读材料，从中找出有用的内容进行总结。向如当地统治者传递明朝皇帝的友好书信和礼物；将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物带到各国；印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易等。

（2）本题考查对郑和下西洋的评价。分析材料一可以看出，郑和下西洋一方面促进了与亚非国家的友好往来和经济交流，推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展；但另一方面，郑和下西洋极大地耗费了明朝国力，不计成本，在明朝国力衰退后，就无力支持下去了。

（3）本题考查新航路开辟的过程。结合所学可知，迪亚士到达非洲南段的好望角，进入印度洋；达伽马绕过非洲南端到达印度，找到了通往东方的新航路；哥伦布横跨大西洋到达美洲；麦哲伦首次完成了环球航行，证实了“地圆学说”。

（4）本题考查新航路开辟的影响。结合所学可知，新航路开辟后，各大洲的联系加强，世界连成了一个整体，世界市场开始形成。对欧洲来说，使欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，欧洲国家相继走上了殖民扩张的道路，有利于资本主义的发展。

（5）本题考查新航路开辟者的影响。结合所学可知，新航路开辟后，各大洲的联系加强，世界连成了一个整体，世界市场开始形成为欧洲殖民主义的扩展提供了物质基础，而殖民扩张是资本主义的原始积累，促进了资本主义的产生和发展。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代•资本主义时代的曙光