Question

阅读下列材料（计8分）：

材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”   

———毛泽东《沁园春·雪》

材料二：

请回答：

（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？（1分）

（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（2）

（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？（4分）

（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? （1分）

Answer

（1）指的是秦始皇嬴政。（1分）

（2）结束了春秋战国过分裂割据的局面，完成了统一。（2分）

（3）统一文字；（1分）统一货币、统一度量衡；焚书坑儒；修筑万里长城，北击匈奴；开发南疆，开凿灵渠。（3分，每答出其中一个措施即给1分）

（4）焚书坑儒.（1分）

【解析】

试题分析：（1）结合所学可知，公元前230年——公元前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建制国家，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。故诗词中的“秦皇“指的是秦始皇嬴政。

（2）本题考查对秦始皇嬴政的评价，学生要抓住其中最伟大的历史功绩。结合所学，嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。

（3）分析图片可以看出，反映的是统一文字。结合所学，秦始皇为了巩固中央集权的统治，在政治上实行郡县制；在经济文化上，统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨；在军事上，修长城，抵御匈奴；开发南疆，开凿灵渠；在思想上实行焚书坑儒。

（4）本题的回答是建立在第三问的基础之上的。从秦始皇加强中央集权的措施中可以看出，政治上、经济上、军事上的措施都有利于中央集权的巩固和经济文化的发展；只有焚书坑儒，虽然加强了思想统治，有利于政治统一，但同时却也钳制了思想，摧残了文化。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”