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阅读下列材料: 材料一 14世纪前后欧亚主要商路 材料二 哥伦布说:“黄金是一切...

阅读下列材料:

材料一  14世纪前后欧亚主要商路

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材料二  哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。”

材料三  位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。

材料四  古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。     

——《世界·古代史编》总序

请回答:                        

1)结合材料一和所学知识,中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的,请问这条商路的名称是什么?它的开辟和古代中国的一位历史名人有关,他是谁?2分)

2材料二表明,哥伦布航海的动机是什么?依据材料四和相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献? (2分)

(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持怎样不同的观点?试谈谈导致不同观点的原因。(3分)

(4)材料四中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?试以古罗马帝国的征服战争为例,谈谈你的看法。(3分)

(5)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。(2分)

 

(1)丝绸之路,张骞。 (2)寻找黄金,发现美洲。 (3)欧洲人:航海英雄, 印第安人:侵略者(殖民者), 原因:对欧洲和美洲的影响不同。(立场、角度不同) (4)古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件;同意;虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越加强。 (5)和平往来(商队来往)。如:玄奘西游天竺研究佛经;鉴真东渡;日本遣唐使;阿拉伯人在东西文化交流中做出重大贡献;丝绸之路上中外商人对东西文化的传播也做出了重大贡献。等等。 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生对历史地图的读图能力。分析地图,并结合材料时间,14世纪前后正处于中国元朝时期,尤其是地图中的“大都”更可印证这一点,地图中的路线与西汉时期的丝绸之路路线大致相同。结合所学,西汉张骞两次出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路成为东西方文化交流的桥梁。 (2)本题考查学生对材料的分析能力。分析材料可知,哥伦布的话语中多次强调了“黄金”,结合所学可知,随着商品经济的发展,黄金成为最重要的商品和主要交换手段,追逐黄金的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富,成为欧洲人海外扩张的物质动力。1492年哥伦布发现了美洲新大陆,为新航路的开辟作出了重大贡献。 (3)分析历史人物要放在当时的历史环境下评价。根据材料可以看出,哥伦布发现美洲新大陆,一方面给西班牙带来了大量的财富,满足了欧洲人日益膨胀的发财欲望,被欧洲人誉为航海英雄;另一方,哥伦布等殖民者的到来,对美洲进行大肆掠夺与屠杀,给美洲带来了灾难,被当地印第安人视为侵略者。 (4)本题考查学生对材料的分析能力。分析材料可以看出,古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件;以古罗马为例,在罗马帝国建立前后的一系列征服扩张战争中,虽伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越加强。 (5)结合所学,暴力冲突与和平往来都是和平交流的方式。和平往来(商队来往)。如:玄奘西游天竺研究佛经;鉴真东渡;日本遣唐使;阿拉伯人在东西文化交流中做出重大贡献;丝绸之路上中外商人对东西文化的传播也做出了重大贡献。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代•资本主义时代的曙光  
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考点分析:
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