西欧城市重新兴起的意义在于
A.推动了西欧封建社会的发展、教会和世俗封建主势力得到空前的加强
B.封建主日益贪婪,加紧对市民的剥削
C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
下列关于大化改新的叙述,不正确的是
A.人物:孝德天皇
B.学习对象:中国隋唐的封建制度
C.地点:日本
D.后果:从封建社会过渡到资本主义社会
伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关
A.穆罕默德征服麦加 B.穆罕默德带领信徒出走麦地那
C.穆罕默德病逝 D.穆罕默德初次传教
罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的
A.A点处 B.B点处
C.C点处 D.D点处
当文明的曙光出现在尼罗河流域时,你认为以下图片中能代表此文明成就的是
阅读下列材料并作答:(11分)
材料一 他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。
材料二 他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。
(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁?他们各属于诸子百家中的哪一学派?(4分)
(2)根据材料一归纳“他”的历史地位,并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(3分)
(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有何不同?你赞成哪一种观点,试说明理由。(4分)