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阅读下列材料:(8分) 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来...

阅读下列材料:(8分)

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

--李白

材料二:

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材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

——贾谊《过秦论》

回答问题:

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?(2分)

(2)“秦王扫六合”是在什么时间完成的?(2分)

(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)

(4)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件?采取这一措施的目的是为了什么?(2分)

 

(1)秦始皇;(1分)建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。(1分) (2)公元前221年。(2分) (3)统一货币、统一文字。(2分) (4)焚书坑儒;(1分)为了加强思想控制。(1分) 【解析】 试题分析: 第(1)问和(2)问,主要考查学生对秦王贡献的认识。公元前221年,秦王嬴政灭六国,实现统一,建立秦朝。,秦朝是我国历史上第第一个统一的中央集权的封建国家,定都咸阳。从此,我国结束了春秋战国以来长期的分裂局面,实现了国家的统一。 第(3)问,主要考查学生对秦始皇巩固统一措施的认识。观察两幅图片,一幅和货币有关,一幅和文字有关。代表了秦朝为巩固统一采取的两项重要措施统一货币和统一文字。统一后的货币是圆形方孔铜钱,统一后的文字先是小篆,后是隶书。 第(4)问,主要考查学生对秦始皇措施的识记。秦朝统一全国后,为了加强思想控制,采纳李斯的建议,实行焚书坑儒。儒家思想遭摧残于秦朝;焚书坑儒使我国传统文化遭受莫大的损失,焚书坑儒钳制了人们的思想,春秋以来的百家争鸣局面,在秦朝焚书坑儒事件中遭到致命打击。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六和”  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答:(9分)

“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。

——商鞅

回答问题:

(1)材料中商鞅主张什么?他的主张属于哪家学派?代表哪个阶级?(3分)

(2)商鞅的变法是在什么时期、哪个诸侯国进行的?(2分)

(3)这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条?(2分)

(4)请说说战国时期的各国变法使当时社会发生了怎样的变化?(2分)

 

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西汉王朝开始进入鼎盛时期是在( 

A.汉文帝时期        B.汉景帝时期

C.汉武帝时期        D.汉元帝时期

 

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最后推翻秦朝的是( 

A.陈胜、吴广领导的农民军      B.项羽领导的农民军

C.刘邦领导的农民军             D.刘邦、项羽领导的农民军

 

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公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。与这一史实有关的成语是( 

A.破釜沉舟        B.四面楚歌

C.项庄舞剑        D.三顾茅庐

 

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秦长城的起止点是( 

A.西起临洮,东到辽东         B.西起辽东,东到临洮

C.东起鸭绿江,西至嘉峪关     D.西起嘉峪关,东至鸭绿江

 

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