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西欧社会流传着一句名言:“我的附庸的附庸不是我的附庸”,这说明 A.西欧是中央集...

西欧社会流传着一句名言:“我的附庸的附庸不是我的附庸”,这说明

A.西欧是中央集权制,国王是最高统治者         B.西欧是封建社会

C.西欧社会构成一种依次互为主从的等级制度     D.西欧等级制度森严

 

C 【解析】 试题分析:此题考查的是西欧的等级制度。根据查理·马特改革,西欧得到封地的人为封主服兵役。9世纪后期,这种封地逐渐变成世袭领地。西欧封建社会流传着一句名言:“我的附庸的附庸不是我的附庸”,意思是说:每个封主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。故此符合题意选择答案C。 考点:人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。  
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考点分析:
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亚非文明古国的共同特点是:

①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家 ④以农业经济为主 ⑤实行奴隶主民主政治

A.②③④⑤  B.①③④  C.①③⑤  D.①②③④⑤

 

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2003年3月20日,伊拉克战争爆发。伊拉克所在地曾孕育了灿烂的两河文明,下列关于这一地区文明的说法不正确的是

A.两河文明主要由苏美尔文明,巴比伦文明等组成,又称大河文明   

B.使用的文字是由一头粗,一头细的直线构成

C.两河文明的“两河”指底格里斯河,幼发拉底河 ,

D.两河文明被称为西方文明之源

 

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大多数人类学家认为现代人类起源于南方古猿,你知道他们生活的年代吗?

A、一千万年前      B、三四百万年前 

C、一百七十万年前  D八十万年前

 

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(8分)阅读下列材料:

材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”

——《重读伏尔泰》

材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》

请回答:

(1)据材料一结合所学知识,指出伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?他所推崇的英国政治制度是什么?(2分)

(2)据材料结合所学知识,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(3分)

(3)据材料结合所学知识,在英国工业革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?(3分)

 

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观察下列图片材料,结合所学知识探究问题。(6分)

材料一:

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材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下

请回答:

(1)材料一中,遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1分)

(2)说出材料二中“变革”的内容?(3分)

(3)结合所学知识,说说这场变革使其社会性质发生了怎样的转变?(2分)

 

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