阅读下列材料,回答问题:
材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 《商鞅方升图》
请回答:
(1)根据材料一,请指出商鞅变法的目的是什么?(1分)变法得到了谁的支持?(1分)
(2)他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益?(1分)哪一项对确立和巩固封建制度起了关键作用?(1分)哪一项起到了加强中央集权的作用?(1分)
(3)材料二属于商鞅变法的什么措施?(1分)
(4)他的变法产生了怎样的影响?(2分)
阅读下列材料,回答问题:
材料一 学而时习之,不亦乐乎?
材料二 知之为知之,不知为不知。
材料三 三人行,必有我师焉。
请回答:
(1)以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?(2分)他的言论,被他的弟子编入哪部书中?(1分)
(2)你知道他的主要教育思想有什么?(2分)孔子的政治理想是什么?(2分)
(3)他是我国古代哪一学派的创始人?(1分)
(4)谁继承和发展了他的思想?(1分)
七年级开学后不久,某班转进一位新同学。在向同学们作自我介绍时,他说:"我的姓和中国历史上第一个封建制王朝的名称是一样的",他姓( )
A.商 B.秦 C.夏 D.周
某班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似? ( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
“反对战争,珍爱和平”是人类的共同追求。战国时期提出“兼爱”、“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )
A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子
下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )
A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”
B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养
C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗