阅读下列材料：
材料一：如下图
材料二：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
（1）材料一中①、②、⑥分别指的是哪些人？（3分）
（2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？（3分）西周实行分封制的目的是什么？（2分）
图片知识题（共7分）
（1）填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)
A___________ B__________
C___________ D__________
（2）生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗？请写出三个春秋战国时相关的成语。（3分）
（6分）以孔子为代表的儒家文化不仅在中国占有重要地位，而且对世界也有着深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一 清朝康熙帝为孔庙题写了“万世师表”匾额，称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点：“仁者，爱人”；“苛政（残暴的统治）猛于虎”。学习要反复复习，要有恒心，要坚持不懈。中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
（1）依据材料一，概括指出孔子被世人称颂的两个原因（不能照抄原文）。（4分）
材料二 1987年中国政府成立了“国家对外汉语教学领导小组”，负责与外国合作承办孔子学院，推广汉语教学及国学。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，现已接近300家，遍布全球近百个国家和地区，其中以美国及欧洲最多。下图为孔子学院的标识，使用简体中文“汉”字的变体，融合了昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。
（2）依据材料二并结合所学知识，请你谈谈孔子学院的建立对中外的影响。（2分）
（5分）材料分析题
材料一：治世不一道，便国不法古。
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨。
材料三：“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯宗服，获楚魏之师，举地千里，至今之强。”
——李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）从材料一看，商鞅变法符合哪家学派的观点？（1分）
（2）为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”？ （1分）
（3）从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么？（2分）
（4）你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么？（1分）
材料分析题
（4分）大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子。
----《礼记·礼运》
（1）这种“天下为家”的局面是从何人开始的？（1分）
（2）他破坏了禅让制，而采取了什么制度？（1分）
（3）我国历史上第一个国家，叫什么？（1分）
（4）国家的建立，标志从此我国由原始社会进入（人类历史发展中的）什么社会？（1分）
“治世不一道，便国不法古”的主张与“百家争鸣”中哪一家的思想主张最相似
A、墨家 B、儒家
C、道家 D、法家
