Question

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一  他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

（1） 依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（1分）

材料二  文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（2）依据材料二结合所学知识，指出发现美洲对人类文明的交流有何重要影响？（1分）

材料三  英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（3） 依据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？（2分）

材料四  1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表

年份	1840	1870	1900	1920
百分比	22	14.8	8.4	7.1

（4）导致表格中农业人口百分比变化的主要原因是什么（1分）

（5）综合上述材料说一说欧洲迈入近代经历了怎样的历程？（1分）

Answer

（1）人文主义（1分）

（2）打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，开始把世界联成一个整体（1分）

（3）《权利法案》（1分） 君主立宪制（1分）

（4）英国工业化进程（1分）

（5）经历了从思想到政治最后到经济的历程 （1分）

【解析】

试题分析：

第（1）问，本题主要考查学生对文艺复兴时期的核心思想的识记。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。意大利画家达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着人文主义。

第（2）问，本题主要考查学生对新航路开辟影响的认识。最先探寻新航路的是葡萄牙、西班牙。1492年意大利航海家哥伦布到达美洲，发现了新大陆。打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，从此，世界开始连成一个整体。

第（3）问，材料中的“光荣革命”指的是1688年英国资产阶级和新贵族共同发动的宫廷政变，推翻了复辟王朝的封建统治。1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利。

第（4）问，本题主要考查学生对英国工业化进程的认识。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为本国资本主义的发展扫除了障碍。18世纪60年代英国最先进行并率先完成了工业革命，英国经济获得迅速发展，英国发展成为工业强国，所以农民的比例会越来越小。

第（5）问，本题主要考查学生对欧洲迈入近代经历的历程的认识。以英国为例，文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础。通过英国资产阶级革命，英国最先确立了君主立宪制的资产阶级统治，促进了资本主义经济的发展。18世纪60年代英国最先进行并率先完成了工业革命，英国经济获得迅速发展，英国发展成为工业强国。因此欧洲迈入近代经历的历程是思想到政治最后到经济。

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴和新航路开辟；人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命、“蒸汽时代”的到来