改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。
（1） 材料中所说的改革者是谁？他引领俄国抛弃了何种落后的社会制度？（2分）
材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》九年级上册
（2）材料所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件？为什么说这次改革是“俄国历史上的重大转折点？（2分）
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒（新全球史）下
（3） 材料三中所说的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（2分）
（4）上述两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少答两点）（2分）
美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。（8分）
材料一 下图
（1） 材料一中自由女神像手中所握的是什么文件？该文件的起草人是谁？（2分）
材料二 “美国的乔治·华盛顿多伟大呀！他亲自指挥了美国的独立战争，亲手建立了那个国家，亲自参与了第一部宪法的制定；但他只当了二届总统，为以后历届领袖做出了榜样。所以，美国只有在特殊的历史时期才能打破总统连选两任的法律。”
——胡耀邦（《快乐老人报》2013年5月23日）
（2） 根据材料二，概括华盛顿的历史贡献。（2分）
材料三 林肯的话也是一个有力的证明，他说：“若没有黑人的支持，北方将无法取得胜利。”
——崔连仲等《世界通史》
（3） 林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持？（1分）
（4） 林肯是美国历史上最著名的总统之一，他的最大功绩是什么？（1分）
（5） 纵观美国崛起的历史，你认为大国崛起应具备哪些条件？（2分）
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（1） 依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（1分）
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）依据材料二结合所学知识，指出发现美洲对人类文明的交流有何重要影响？（1分）
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（3） 依据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？（2分）
材料四 1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表
年份 | 1840 | 1870 | 1900 | 1920 |
百分比 | 22 | 14.8 | 8.4 | 7.1 |
（4）导致表格中农业人口百分比变化的主要原因是什么（1分）
（5）综合上述材料说一说欧洲迈入近代经历了怎样的历程？（1分）
他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为人类思想史上最伟大成就之一。他是（ ）
A．伏尔泰 B．达尔文
C．马克思 D．爱因斯坦
1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说“奔向奴役和毁灭”开始于（ ）
A．拿破仑执政 B．第一次世界大战
C．希特勒上台 D．第二次世界大战
三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明了（ ）
A．帝国主义大国为各自利益而互相勾结
B．帝国主义重新瓜分世界的斗争日益激烈
C．英法俄和德意奥两大集团利益各不相同
D．英德矛盾发展，各自拉拢国家互相对抗
