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在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物,某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主...

在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物,某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题,进行了一次知识梳理。

(1)伯利克里:公元前5世纪后半期领导雅典推行改革,创立并推动雅典民主政治的发展。请分别写出当时最高权力机构及其民主权利享有者的名称,说明其民主政治的发展水平(3分)

(2)孝德天皇:7世纪领导日本推行改革,把处于草昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。古代日本学习了中国哪一时期的先进制度进行改革,这次改革历史上称为什么?产生了怎样的影响?(3分)

(3)哥伦布:意大利航海家,受西班牙王室支持进行航海,发现了新大陆。“新大陆”是指哪里?你如何正确看待这一事件的?(2分)

 

(1)公民大会(1分);成年男性公民(1分);奴隶主民主政治达到古代世界的高峰(1分) (2)隋唐时期(1分);大化改新(1分);标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡(1分) (3)美洲(1分);哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,加强了美洲与欧洲、亚洲、非洲的联系,是一个功臣。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查雅典民主政治的内容。结合所学,在伯利克里时代,雅典除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签方式产生;公民大会是最高的权力机构;此外还有五百人会议和陪审法庭。但雅典的民主政治所体现出的平等公正都仅限于雅典的成年男性公民,虽然有所局限,但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范。伯利克里时雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。 (2)本题考查学生对大化改新的理解。结合所学可知,7世纪处于中国的隋唐时期,大化改新是古代日本以学习和模仿中国隋唐的政治制度为主要内容的封建性质的改革,改革为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 (3)本题考查学生对新航路开辟过程的识记。由于西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈,1487年到1522年,由西班牙和葡萄牙王室出资,迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四位航海家进行了航海探险活动。其中哥伦布航行最初目的是为了找到到东方的新航线,1492年,哥伦布横跨大西洋到达美洲,误以为到达了印度,称当地人为印第安人;哥伦布的航行,一方面为欧洲王室找到了所渴望的财富,另一方面欧洲国家相继走上殖民扩张道路,对美洲进行殖民掠夺,带来了灾难;但总的来讲,哥伦布把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,加强了美洲与欧洲、亚洲、非洲的联系。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代•资本主义时代的曙光  
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考点分析:
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材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎盖拉尔迪尼的遗骸。

——摘编自2011年5月20日中国日报网站

材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……

——《大国崛起》

材料三:下面是古代某船队远洋航行的路线图

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请结合材料完成下列问题:

(1)以丽莎盖拉尔迪尼为原型创作的《蒙娜丽莎》出自哪位画家之手?他的另外一幅代表作是什么?请写出含有相同时代主题的戏剧作品一部。(3分)

(2)材料中所说的“地理大发现”是通过什么历史事件实现的这一重大历史事件的最主要影响是什么?2分)

(3)材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图?(1分)

(4)中国是世界四大文明古国之一,“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。请写出“四大发明”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。(1分)

 

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阅读下列文字、图片:

材料一:“你在这大地上出现, 平安地到来,给埃及以生命,你不歇地灌溉着大地,一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸…啊,你是位伟大的君主!…”

材料二:面是早期亚非人类文明地图。

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请回答:

(1)材料一中“伟大的君主”是指什么?人们歌颂“她”是什么原因?(3分)

(2)有金字塔(“法老”陵墓)的文明是图中的________(只填字母);《汉谟拉比法典》发现于图中的________(只填字母)文明早在西汉时期,中国人就可以通过著名的________________(商路)到达这一地区;最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的________(只填字母);在A处人们最早使用的文字名称是_____________。(5分)

(3)字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的?(1分)

4)四大文明古国如果要再现昔日辉煌,你有什么好的建议。(1分)

 

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有史学家认为:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟  

A.推动了欧洲思想文化的繁荣       B.逐渐把世界连成一个整体

C.促进了人们的思想解放           D.导致了寻金热局面的出现

 

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小明同学在学习时收集了希波战争、遣唐使来华学习、阿拉伯数字的传播等素材,请你判断他们的研究主题是                    

A. 文明的冲撞与融合     B.中外经济文化交流

C. 帝国的扩张与崛起      D.中华文化的吸引力

 

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7世纪,日本以中臣镰足为代表的改革派采取的政治措施有  

A.扩大公民权利,很多公民担任政府公职

B.无条件赏赐贵族土地   

C.建立天皇制中央集权的封建国家,废除贵族世袭制,以才选官

D.国家定期把土地卖给农民,部民转为国家公民

 

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