Question

（7分）阅读下列材料：

材料一  14－15世纪，欧洲各国君主……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。

——摘自《历史——经济成长历程》

材料二  承万能主宰的佑助，我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。

——摘自欧洲一航海家的航海日记

材料三  绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ……正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 

据统计，从1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金，……。 与欧洲人的扩张相伴随的，却是美洲两大文明中心的悲歌。到1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的人口由900万下降到了130万。

——纪录片《大国崛起》解说词

请回答下列问题：

（1）根据材料一，指出欧洲人海上探险的目的是什么？（1分）

（2）材料二中的“我”是谁？ “发现的新大陆”是哪里？写出材料二中最能反映“我”航海活动的本质语句。（3分）

（3）以上材料阐述的是什么历史事件？根据材料三指出这一事件的影响。（3分）

Answer

（1）与亚洲进行直接的香料贸易（1分）

（2）哥伦布；美洲；建立殖民地（3分）。

（3）新航路开辟。世界各地连在了一起；欧洲殖民者从此开始了疯狂的侵略扩张活动。（3分）。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对新航路开辟目的的识记。从材料一中：“为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。”可以看出欧洲人海上探险的目的是：与亚洲进行直接的香料贸易。

第（2）问，主要考查学生对哥伦布发现美洲的认识。依据学过的知识已知，哥伦布1492年从西班牙启程，开始横渡大西洋，最后到达今天美洲的古巴、海地等地。从材料二中：“并在我所发现的土地上建立殖民地。”这一句话可以看出哥伦布航海活动的本质是建立殖民地。

第（3）问，本题旨在考查学生对新航路开辟影响的识记。我们通过学过的知识知道：新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲殖民者从此开始了疯狂的侵略扩张活动。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·新航路的开辟