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汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”圆明园毁于 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战...

汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”圆明园毁于

A.鸦片战争  B.第二次鸦片战争 

C.中法战争  D.八国联军侵华战争

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,第二次鸦片战争期间英法联军攻占北京,咸丰皇帝逃往热河,联军在抢劫之后纵火焚烧了“万园之园”——圆明园,对中国人民犯下了滔天罪行,B符合题意,A C D三项与上述史实特征不符。故选B。 考点:人教新课标八年级上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争期间列强侵华罪行  
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考点分析:
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规定割让香港岛给英国的条约是

A.《南京条约》  B.《北京条约》 

C.《马关条约》  D.《辛丑条约》

 

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领导了虎门销烟,显示了中国人民抗击外国侵略的坚强意志和决心的民族英雄是

A.戚继光  B.郑成功  C.林则徐 D.邓世昌

 

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中国近代史的开端是

A.鸦片战争      B.第二次鸦片战争  

C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

 

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阅读材料回答问题:

材料一  古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色         

————人教版《世历史》九年级上册

材料二  人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接地传播与交往,但和平交往并非是人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具            

——华师大版《世界历史》九年级上册

(1)材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是指什么人?(1分) 他们对东西方文化的交流做出了什么贡献?(2分)

(2)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并各举一例。(4分)

(3)哪种交流方式更有利于人类社会发展?(1分)请简要说明理由。(2分)

 

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识图:

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(1)上面图中反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)它是在哪次改革后形成的?(1分)

(2)这一制度是以什么为纽带?(1分)这次改革是怎样解决土地问题的?(2分)

 

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