Question

（9分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二  臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？

──康有为《请定立宪开国会折》

请回答：

（1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。（2分）

（2）请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。（至少答出3点）（3分）

（3）材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同？（2分）

（4）康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。（2分）

Answer

（1）洋务派；安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局任举一例；

（2）洋务运动引进了机器工业；培养了一批科技人才；刺激了中国资本主义的产生和发展；启动了中国近代化进程；为民族自强做了努力；一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。是一次失败的封建统治者自救运动；

（3）同：都主张向西方学习 不同：洋务派主张学习西方先进技术，而维新派主张除技术之外，更要学习西方政治制度。

（4）不能；戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对洋务运动有关知识的准确识记。第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动。洋务运动代表人物中央是奕，地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩。洋务运动前期以“自强”为口号，主要创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局等。

第（2）问，评价李鸿章所属派别的努力就是评价洋务派的努力，也就是评价洋务运动。洋务运动是一次失败的封建统治者自救运动。洋务运动没有使中国走向富强，但洋务运动中产生了一批近代企业，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国近代民族资本主义的发展积累了经验，对

外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。

第（3）问，主要考查学生对维新变法和洋务运动的认识。材料二中康有为探索中国富强之路是学习西方的政治制度之路。康有为、梁启超领导的戊戌变法是除学习西方的先进技术之外，还学习西方的先进制度。洋务派主张学习西方先进技术，没有学习政治制度。两者的共同点是：都主张向西方学习。不同点是：洋务派主张学习西方先进技术，而维新派主张除技术之外，更要学习西方政治制度。

第（4）问，主要考查学生对资产阶级维新派的认识。学习西方的先进技术不能救中国，为此康有为、梁启超领导了戊戌变法，他们代表的是资产阶级维新派。戊戌变法学习西方的政治制度，最终还是失败了。戊戌变法属于资产阶级性质的改良运动，它的失败说明：资产阶级改良道路在中国行不通。

考点：人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动、戊戌变法