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有人说:14-16世纪是“人”被发现和“世界”被发现的时代,达·芬奇,哥伦布就是...

有人说:14-16世纪是“人”被发现和“世界”被发现的时代,达·芬奇,哥伦布就是生活

在这个时代的人。阅读下列材料,回答问题:

材料一:达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的整缚,所绘的部分枯燥无味,毫无生气;而达·芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者形成鲜明对比,老师看后自叹不如。

(1)材料一表明,达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?以此精神为核心,欧洲掀起了一场怎样的思想解放运动?使“人”被发现,列举其中一幅具有代表性的美术作品。(6分)

(2)仔细观察图,哥伦布远航的航线是       。(从A、B、C、D中选择,2分)

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材料二:以前的世界史,其实主要是地区史,新航路开辟以后,“世界”被发现,才产生了真正意义上的世界历史。

材料三:新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上原来相互隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。由于世界市场的扩大,流通商品种类的增多,欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮人此愈演愈烈。

材料四:新航路开辟后,世界各地的白银大量流进欧洲,引起物价上涨,投机活跃。从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的经济力量日益增长,有固定地租收入的封建地主的地位削弱了。

(3)请结合以上三则材料,运用一分为二的方法谈谈新航路开辟产生的积极影响和消极影响有哪些。(各答一点即可,4分)

(4)请归纳:“人”被发现和“世界”被发现所带来的共同影响。(2分)

 

(1)人文主义(或重视人、人性)。文艺复兴。《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》等。(6分) (2)D(2分) (3)积极影响:扩大了世界市场,有利于欧洲资本主义的发展;对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用;增强了新兴资产阶级的力量,削弱了封建势力。消极影响:殖民浪潮从此愈演愈烈,给亚、非、拉美人民带来了灾难。(各答一点即可,4分) (4)促进了欧洲资本主义的发展(2分) 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对文艺复兴的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中有“达·芬奇……着眼于生活……达·芬奇所绘……神态自然,栩栩如生”。依据已学知识可知,达·芬奇的绘画体现了人文主义(或重视人、人性),以此精神为核心,欧洲掀起了文艺复兴运动;使“人”被发现;代表性的美术作品有,《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》等。 第(2)问,主要考查新航路开辟的相关史实,解答本题的关键是准确理解图片,获取有效信息。依据已学知识可知,1492年哥伦布远航的航线是从西班牙启程,横渡大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地,所以哥伦布远航的航线是D。 第(3)问,主要考查学生对新航路开辟的影响的准确理解与认识,依据已学知识,结合材料可以知道,新航路开辟的积极影响是扩大了世界市场,有利于欧洲资本主义的发展;对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用;增强了新兴资产阶级的力量,削弱了封建势力;消极影响是殖民浪潮从此愈演愈烈,给亚、非、拉美人民带来了灾难。 第(4)问,主要考查学生对文艺复兴和新航路的开辟的准确认识,依据材料一、二、三以及所学知识可以归纳为文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了基础。 考点:人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴,新航路的开辟  
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