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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国...

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……的描述,绘制了下图。

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(1)图中A开始下降降到谷底分别是源于什么历史事件? (4分)

(2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举两例史实。(4分)

(3)图中C段,中国共产党领导人民为中国社会升出一片光明做出了种种努力,其中20世纪30年代,这些努力体现在哪些重大事件上?(两件即可)(4分)

 

(1)鸦片战争,《辛丑条约》; (2)辛亥革命、新文化运动、五四运动。 (3)遵义会议 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是鸦片战争和八国联军侵华战争的相关知识,本题要想解决A段“开始下降”与“降到谷底”的重大事件,我们可以通过时间来判定,A段“开始下降”的时间是1840年,1840年发生的重大事件是鸦片战争;“降到谷底”时间是1900年左右,发生的重大事件是八国联军侵华战争、《辛丑条约》。 (2)本题考查的是中国人民探索救国救民的重大事件,其中B段的时间是从1900年——1920年,这期间发生中国人民进行救国救民探索的重大事件有:1911年孙中山领导的辛亥革命;从1915年开始,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适领导的新文化运动;1919年发生的五四爱国运动等。 (3)本题考察的是20世纪30年代中国共产党领导人民为中国社会“升出一片光明”做出种种努力的事件,具体表现是:一是面对国民党围剿红军,中国共产党被迫长征,实行了反围剿,并且在长征途中召开了著名的遵义会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,是党的历史上生死攸关的转折点;面对日本帝国主义的大肆侵略,中国共产党摒弃前嫌,与国民党进行合作,共同领导了抗日战争。 考点:人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·收复新疆;人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命;人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动;人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难  
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考点分析:
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材料一:在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。

————《全球通史》

根据上述材料所学知识完成下表(12分):

中国近代化探索历程简表

中国近代化历程

主要特点

相关重大

事件

代表人物

(各写两个)

第一阶段

洋务运动

第二阶段

学习西方的政治制度

康有为、梁启超、孙中山

第三阶段

新文化运动

 

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材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

————《全球通史》

(1)你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争?分别签订什么条约?对中国社会分别产生什么影响?(9分)

(2)结合材料和所学的知识,你从中得到什么启示?(2分)

 

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学完八上历史第一、二单元后,小华说:“鸦片战争是中国近代史的开端,同时也是中国近代化的开端。”小华的观点对吗?请说明理由。

 

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(题目有一处错误,请找出错误之处并加以改正。)

我国建国军定在八月一日,是为了纪念秋收起义。

 

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(题目有一处错误,请找出错误之处并加以改正。)

1921年中共一大召开,选毛泽东为中央局书记。

 

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