它是古代世界最典型、最森严的等级制度：它是禁锢印度人民的枷锁。“它”是
A．封君封臣制 B．禅让制
C．分封制 D．种姓制度
下列古迹属于古巴比伦王国的是
A.金字塔 B．汉谟拉比法典石柱
C．故宫太和殿 D．印度河流域古城址
人类早期文明产生时的自然地理环境包括
①气候湿润、光热充足 ②北纬20°-40° ③北纬40°-60° ④水源充沛、土壤肥沃
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
“先师功德垂青史，儒学精华照五洲”，2010中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于2010年9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行，华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。
结合所学知识回答问题。
（1）孔子是我国儒家学派的创始人，他的主要思想主张是什么？(3分)
（2）孔子是我国古代的大教育家，他的教育成就有哪些？(3分)记载其言论的书籍是什么？（2分）
（3）中国共产党第十七届五中全会文件指出“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。 战国时期继承和发展孔子儒家思想的人是谁？（2分）你认为他的什么主张对我们今天“建设资源节约型”的经济发展方式有借鉴作用？（3分）
（4）在建设社会主义和谐社会的今天，你认为孔子的哪些主张具有现实意义？（3分）
阅读下列材料：
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料一 反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(6分)
（2）用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(3分)
（3）据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(3分)
阅读下图，回答问题。
（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一张是春秋形势图，哪一张是战国形势图？（2分）
（2）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国有什么变化？（4分）
（3）在图上可以看到无论是春秋时期，还是战国时期，都有著名的重大战役发生。你能比较出这些战役在本质上有什么区别吗？（4分）
（4）春秋战国时期这种诸侯混战局面，主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度在当时起到了哪些作用？（3分）
