Question

阅读材料简表

时间	7世纪中期
主要 内容	经济上	把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
政治上	建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。

请回答

①这是哪个国家改革的内容？（1分）

②这次改革历史上称作什么？（2分）

③它是何时开始实施的？（1分）

④这次改革有何重大历史意义？（2分）有何启示？（4分）

Answer

①日本

②大化改新

③7世纪中期（公元646年）

④大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代，日本向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步，强盛。

【解析】

试题分析： ①本题主要考查阅读分析能力。材料简表介绍的是日本大化改新的内容，从内容中“建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官”可以看出，因为天皇是日本人对国家元首的称呼，其他君主制国家的国民一般称元首为国王或者皇帝。

②本题主要考查阅读分析能力。材料简表介绍的是日本大化改新的内容，主要有：经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。

③本题主要考查知识迁移能力。7世纪中期（公元646年），日本孝德天皇颁布改新诏书，史称“大化改新”，由此可见，大化改新发生于7世纪中期（公元646年），因此，它的主要内容是从7世纪中期（公元646年）开始实施。

④本题主要考查日本大化改新的历史意义，及其给我们的启示。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。从大化改新中，我们可以看出：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代，日本向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步，强盛。

考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立