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春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期,在这一时期,我国奴隶社会走向瓦解,封...

春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期,在这一时期,我国奴隶社会走向瓦解,封建社会逐步形成。请回答下列问题:

【生产力的变革】

1)春秋战国时期,有一种农业生产技术解放了人力,是我国农业发展史上的一次革命,它是指什么技术?(2分)

2)战国时期,各国都注意兴修水利,其中,秦国有一项水利工程,它使成都平原获得“天府之国”,请写出它的名称和主持修筑的人。(2分)

【生产关系的变革】

3)战国时期,各国确立封建制度的途径是什么?(2分)

4)从战国开始,哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾?(2分)

【文化思想的变革】

5)战国时期,我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么?(2分)

 

(1)牛耕。(2分) (2)都江堰;(1分)李冰。(1分) (3)变法或改革。(2分) (4)地主阶级和农民阶级的矛盾。(2分) (5)出现百家争鸣的局面。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查春秋战国时期的农业生产技术。春秋战国时期,牛耕的使用和推广是我国农业发展史的一次革命,因为牛耕的使用和推广,改变了以往用人耕田的局面,用畜力取代人力,因此说牛耕的使用和推广,是我国农业发展史上的一次革命。 (2)本题主要考查春秋战国时期著名的防洪灌溉工程都江堰。战国时期,各国都注意兴修水利,其中,秦国有一项水利工程,它使成都平原获得“天府之国”,这一水利工程就是都江堰,它是秦国蜀郡太守李冰父子设计和主持修筑的。 (3)本题主要考查战国时期,各国确立封建制度的途径。战国时期,由于铁农具和牛耕的推广,新兴的地主阶级产生逐渐强大,要求确立自己的政治地位来发展经济,纷纷要求变法;各诸侯国为了战胜别国,相继开展变法运动,这说明了当时各国主要通过变法或改革的途径确立封建制度的。 (4)本题主要考查知识迁移能力。战国时期,各国通过变法确立封建制度,地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾,我国封建社会开始形成,因此说,从战国开始,地主阶级和农民阶级的矛盾,成为社会的主要矛盾。 (5)本题主要考查战国时期,我国的社会变革在文化思想领域内表现。战国时期,我国的社会变革在文化思想领域内表现为出现百家争鸣的局面,春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代;人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(二)  
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1)请写出该人物的姓名及其生活的历史时期。(2分)我们想了解他的言行,必须翻阅哪一本书?(2分)他在教育方面最主要的贡献是什么?(2分)

2)他在中国历史上有何地位?(2分)

3)战国时期儒家最著名的代表人物是           ,他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。(2分)

 

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阅读下列材料:

材料一:“治世不一道,便国不法古”——《史记》

材料二

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材料三:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战:生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;按军功大小授与爵位,废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。

——商鞅变法的主要内容

材料四:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。

秦军战绩

全胜

未获全胜或互有胜负

败北

58次

3次

4次

——摘编自栗劲《秦律通论》

请回答:

1)材料一是谁说的?(2分)体现了他怎样的主张。(2分)

2)材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应?(2分)

3)材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成?(2分)

4)请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因?(4分)

5)请用一句最简洁的语言来评价改革的作用。(1分)

 

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阅读下列材料:

材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》

材料二:

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请回答:

(1)依据材料一,结合所学知识,你认为北京人为了战胜禽兽虫蛇,会过上什么生活?(2分)

(2)材料二中,图一是哪一原始居民住的房子?(2分)为什么会这样设计?(2分)

3)材料二中,图二所示的房子的名称是什么?(2分)为什么会这样设计?(2分)

4)以上两种房屋的设计思路说明了什么?(2分)

 

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小历同学对军事非常感兴趣,尤其对兵书《孙子兵法》特别感兴趣,一有空就向其他同学介绍《孙子兵法》,有一次,他自豪地向同班同学介绍说:“《孙子兵法》是春秋晚期杰出的军事家孙膑所著,是世界上最早的兵书。‘知己知彼,百战不殆’这一句军事格言,就出于此书。”小历的说法有一处错误,请指出并简要说明了理由。

 

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春秋时期,人们测定出了一年二十四个节气,以便安排农业生产。

 

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