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阅读下列材料,回答问题(8分) 材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。...

阅读下列材料,回答问题(8分)

材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。

材料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

请回答:

(1)材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么?(2分)

(2)材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写三条(3分)

(3)材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关?(1分)

(4)材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?(2分)

 

(1)黄帝;(1分) 人文初祖(1分) (2)建造宫室;制作衣裳;教人挖井;发明舟车。(任意三条,每条给1分,共3分,多写不给分) (3)涿鹿之战(1分) (4)对人文初祖黄帝的尊敬、钦佩、赞美之情。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是华夏之祖黄帝的相关知识,通过材料中的关键词:“神州轩辕自古传。创造指南针”等,我们可以判断出,材料一和材料二共同称赞的是黄帝,他被尊称为“人文初祖”,反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。 (2)本题考查的是华夏之祖黄帝的贡献,属于识记内容,通过所学知识,我们知道黄帝的主要贡献有:建造宫室;制作衣裳;教人挖井;发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础,正因为黄帝在历史上有如此巨大的贡献,所以后人称其为人文初祖。 (3)本题考查的是涿鹿之战的相关知识,距今约四五千年,部落之间经常发生战争,黄帝部落和炎帝部落联合,在涿鹿之战中大败蚩尤,从此炎帝部落和黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,所以材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”指的是涿鹿之战。 (4)本题是一个综合性的问题,通过对以上材料的分析和把握,我们可以看出,后人对华夏始祖黄帝的尊敬之情,因为黄帝在历史上做出了巨大贡献,为人们的衣食住行奠定了基础,因此本题的答案是:对人文初祖黄帝的尊敬、钦佩、赞美之情。 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖  
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考点分析:
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材料一

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材料二:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”

——《韩非子·五蠹》

材料三:“在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在

火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”

——历史教科书

材料四:“上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民

说之,使王天下,号之曰燧人氏。”

——《韩非子·五蠹》

请回答问题

(1)请分别说出图1和图2的房屋名称。(2分)

图1是:                   

图2是:                   

2)居住在图1和图2房屋中的居民种植的粮食作物分别是什么?(2分)

(3)住在图2房屋中的居民叫什么居民?生活在哪一大河流域?(2分)

(4)我国是世界上最早种植蔬菜的国家,最早种植蔬菜的是什么居民?(1分)

(5)在材料二所述的险恶的环境下,北京人应该过什么样的生活?(1分)材料三证明了什么?(1分)

(6)材料四反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?(1分)从什么人生活的时代开始出现这种现象?(1分)

 

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