Question

请结合所学知识，回答下列问题：（10分）

材料一  1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。

材料二  经济上的繁荣和强大，使美国成为当今世界上唯一的超级大国。它的政治、经济、军事等直接影响着整个世界。背靠美国的日本，右翼势力蠢蠢欲动。2012年野田佳彦制造钓鱼岛危机，2013年4月安倍晋三扬言“侵略无定论”，并企图修改日本“和平宪法”。他们成为世界或局部地区不安定因素的制造者。

（1）据材料一，时光流转，回到了几十年前的中国烽火大地，如果你是驻西安某报社的记者，你在1936年12月12日会将哪一事件的报道放在报纸的头版头条?（2分）

（2）据材料一，这一事件发生后中共主张采取什么方式来解决?中共采取这种方式的出发点是什么？（3分）

（3）据材料一，这一重大事件“预示着团结抗战新局面到来”，具有重大的意义。写出得出上述结论的理由。（2分）

（4）请你至少举3例史实说明20世纪30年代日本侵华和祸华的铁证。（4分）

Answer

（1）西安事变；（2分）

（2）和平解决；（1分）中国共产党以民族利益为重；（2分）

（3）十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成；（2分）

（4）制造九一八事变；制造卢沟桥事变（或七七事变）；制造南京大屠杀惨案。（3分。答出符合题意的其它史实亦可）

【解析】

试题分析：（1）主要考查的是西安事变知识点。材料一中有关键的信息“1936年、12月12日”、“张学良、杨虎城”、整个材料都是与西安事变有关；题目设计了 “假如你是驻西安某报社的记者” 这一情景。但是答题的时候要抓住“西安”这一关键信息，综合这几个关键信息，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动西安事变。

（2）主要考查的是西安事变知识点。据材料一得到正确的判断是西安事变后，结合课本所学分析得知，中国共产党从全民族利益出发，放弃前嫌，主张和平解决西安事变，并派出周恩来等来到西安调停，与各方面进行协调。因此，中共采用的方式就是和平解决；中共采取这种方式的出发点就是以民族利益为重。

（3）主要考查的是西安事变和平解决的历史意义知识点。据所学知识分析，面对日本侵略者的侵略，张学良、杨虎城对蒋介石实行“兵谏”，是要求蒋介石停止内战，联共抗日，因此才发动西安事变。在西安事变发生，在中共等多方面的努力下，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，张学良释放了蒋介石，西安事变得到了和平解决，至此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

（4）主要考查的是日本侵华战争的史实。这是通过结合热点材料来考查的。在审题过程中，注意 “20世纪30年代日本侵华和祸华的铁证”，因为在20世纪30年代日本侵华战争期间在中国制造了许多罪行，可以结合课本所学，从九一八事变，日本局部侵华开始；到30十年代末，选择一些较重大的罪行来回答，如制造卢沟桥事变（或七七事变）；制造南京大屠杀惨案。注意 “至少3例”说明回答时必须回答三例以上。

考点：人教版八年级历史上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八、“宁为战死鬼，不做亡国奴”、血肉筑长城