从不同角度感知美国的历史,能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识,回答下列问题。(8分)
【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。
(1)请写出下图中人物的历史贡献。(2分)
【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。
一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散。我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月 林肯
(2)上述名言中林肯的主张是什么? (1分)他采取措施阻止房子崩塌过程中颁布了什么重要文件?(1分)
【名著忆史】名著能加深对历史内容的理解。
(3)上图名著封面中“危机”指的是什么历史事件? (1分) 为“走出危机”,罗斯福实行了什么政策? (1分)这一政策与之前的资本主义统治有怎样的特点?(1分)
(4)从美国成长的历史过程中,你获得怎样的认识?(1分)
阅读下列材料,回答问题。(7分)
俄国——苏联——俄罗斯联邦,无论昨天、今天、明天,都是中国最大的近邻,当前中俄两国之间的友好关系堪称世界大国关系中的典范。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一: 一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
(1) 材料一反映的改革是什么?(1分)发生于哪一年?(1分)这次改革有何历史作用?(1分)
材料二:欧洲两大军事集团为重新瓜分世界、争夺殖民地而展开了激烈斗争。最终导致了第一次世界大战的爆发。俄国经不起东线持续的战事,结果其国内经济崩溃,工厂倒闭,失业率骤增,军火补给极度困难,士兵极度厌战。
(2)沙俄参加了第一次世界大战,请你写出第一次世界大战的导火线。(1分)
材料三:什么是社会主义,列宁的思路较清晰,只不过后来发展又变得僵硬了。——邓小平
(3)列宁对社会主义建设的重要成就是什么?(1分)它有怎样的特点?(1分) “后来变得僵硬了”的表现是什么?(1分)
下列现象,你认为哪一项是可以发生的:
A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富,原产美洲的西红柿、玉米都有了。
B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具。
C.1870年,乘船去美国南部,你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作。
D.1882年,在日本东京新建的工厂增多,土地买卖频繁。
《九国公约》的内容不包括:
A.尊重中国主权和独立及领土和行政的完整
B.中国保证各国在华“机会均等”
C.中国保证对外“门户开放”
D.中国取消领事裁判权,实行关税自主
长期以来,人们信奉“上帝创造人”,是哪一种学说的兴起打破了这一观念?
A.原子分子结构学说 B. 运动三大定律
C.生物进化学说 D. 微生物学
1929年资本主义世界经济危机,首先开始于
A.英国 B.美国
C.法国 D.德国