阅读下列材料，根据所学回答问题。（8分）
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的广泛应用，推动了工业的发展和社会的进步。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着这场工业革命所带来的恩惠。
材料三：19世纪后期，英国的有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的烟味，工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？这种机器首先是在什么部门开始应用的？（2分）
（2）任举一例至今我们都在享用的第二次工业革命的“恩惠”，联系自身谈谈它给你的生活带来什么方便。（2分）
（3）两次科技革命分别使人类进入到什么时代？（2分）
（4）材料三给我们提出了什么问题？这个现象对我们有什么启示？（2分）
阅读下列材料，根据所学知识回答问题。
材料一：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”
———俄国历史
材料二：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立发展的道路。
———《世界史•近代史稿》
请回答：
（1）这位沙皇是谁？他是针对哪次改革而言的？（2分）
（2）这次改革的性质是什么？这次改革对俄国的发展起了怎样的积极作用？（2分）
（3）日本也在稍后发生了同样性质的改革，你知道日本这次改革的名称吗？（1分）
（4）根据材料二分析，日本这次改革的目的是什么？（1分）
（5）改革是社会发展的推动力，你认为我国在改革中应该怎么做？（1分）
看下图回答问题：
⑴请写出图中字母所代表的国家。A是 ，B 是 。(2分)
⑵以B为中心形成的军事集团是 。（1分）
⑶在同盟国集团中， （国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。（1分）
⑷两大军事集团扩军备战带来的后果是导致 的爆发。（1分）
列举14—18世纪欧洲史上两次主要的思想解放运动的名称。
列举美国历史上两次资产阶级革命的领导人。
相关链接题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。请根据下列提示信息写出相关内容。）
1.被称为发明大王的人是 。
2.莱特兄弟被誉为 “ ” 。
3.牛顿被誉为 “ ” 。
4.被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是 。
5.表现主义绘画艺术的奠基者是 。
6.被誉为“乐坛雄狮”的人是 。
