Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅

——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二：1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅

——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册

材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

请回答：

（1）根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。（2分）

（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）它颁布的目的是什么？（2分）该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化？（2分）

（3）材料三出自哪一法律文献？（2分）三则材料体现的共同思想是什么？（2分）

Answer

（1）雅典。（2分）

（2）《权利法案》。（2分）用法律形式来巩固议会取得的成果，限制王权。（2分）由君主专制到君主立宪制转变。（只答到“君主立宪”得1分；完整答出变化过程得2分）

（3）《人权宣言》。（2分）法律面前人人平等。（2分）

【解析】

试题分析：（1）此题考查的是雅典政治的发展史。此题中的提示词：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”摘自“摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》”。可知伯利克里评价是自己的城邦雅典的政治。根据课本知识，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外和平、战争等重大问题。

（2）此题考查的是英国资本主义政治体制的相关史实。学生理解题意：“革命前议会是国王统治下，革命后国王是被议会领导的。”说明国王的权利受到了限制，结合课本所学由于《权利法案》的颁布，法律规定国王的权利受议会的约束，君主立宪制的政体确立。

（3）此题考查的是《人权宣言》内容的相关史实。此题属于基础题，根据题干中“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的”结合课本所学法国大革命中资产阶级掌握了政权，颁布了《人权宣言》。宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。判断此文件是《人权宣言》。三则材料从内容和问题中可找出共同点都是在用法律在维护人的民主政治，阐述法律面前人人平等的意识。

考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国。