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模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”...

模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(     )

A、明治维新                     B、种姓制度

C、奴隶主民主政治               D、大化改新

 

D 【解析】 试题分析:主要考查学生对大化改新的认识。646年,日本为学习中国隋唐的制度,孝德天皇颁布诏书,实行改革,历史上称大化改新。大化改新促进了日本经济的发展,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。故正确答案是D。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会和亚洲封建国家的建立  
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考点分析:
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如果你想知道西方文明之源,你应该了解(     

A、古埃及的历史                    B、古巴比伦的历史

C、古希腊的历史                    D、古印度的历史

 

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古印度是世界文明发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。以下与古印度无关的是(     

A、种姓制度                     B、金字塔

C、阿拉伯数字                   D、佛教

 

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古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典,其主要目的是(    

A、保障公民权利                     B、发展社会经济 

C、维护奴隶主利益                   D、健全民主制度

 

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大多数人类学家认为,人类的始祖是300万年前生活在(     )的南方古猿。

A、亚洲        B、非洲         C、欧洲          D、美洲

 

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第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。

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图说历史:

(1)左图反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画,为什么德国敢向英国挑衅?(1分)

(2)列强对抗的结果,是形成右边的对峙形势图。上图中内三角形代表的集团名称是什么?(2分)

追根溯源:

材料一:一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

 

英国

法国

美国

德国

1860年世界工业产量

1

2

3

4

1910年世界工业产量

3

4

1

2

1910年殖民地面积位次

1

2

4

5

 

 

 

 

 

(3)根据材料,请你谈谈第一次世界大战的根本原因是什么?(2分)

揭穿谎言:

材料二:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束┅┅”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭┅┅”的字句。

——摘自《一口气读完世界历史》

(4)请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”的谎言。(1分)结合所学知识写出这场战争的性质(2分)

期盼和平:

(5)近年来,美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”,并在中国周围军演不断。请你以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。(2分)

 

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