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阅读下列材料(计8分): 材料一: “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武...

阅读下列材料(计8分):

材料一:  “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”   

———毛泽东《沁园春·雪》

材料二:  

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请回答:

(1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(1分)

(2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2)

(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)

(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? (1分)

 

(1)指的是秦始皇嬴政。(1分) (2)结束了春秋战国过分裂割据的局面,完成了统一。(2分) (3)统一文字;(1分)统一货币、统一度量衡;焚书坑儒;修筑万里长城,北击匈奴;开发南疆,开凿灵渠。(3分,每答出其中一个措施即给1分) (4)焚书坑儒.(1分) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对秦始皇嬴政的识记。依据学过的知识已知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝建立。秦王嬴政规定最高统治者称皇帝,他自称“始皇帝”,历史上称他为秦始皇。 第(2)问,本题主要考查学生对秦始皇功绩的准确识记。李白称赞秦始皇“秦王扫六合,虎视何雄哉!扫六合指扫平了天下,意味着完成统一。”秦始皇灭六国,结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,这是秦始皇最大的功绩。 第(3)问,本题主要考查学生对秦朝巩固统一有关知识的准确识记。依据所学知识可知,秦灭六国,建立起我国第一个统一的封建国家。秦始皇统一了文字。秦始皇把小篆作为全国规范文字,废除了图中六国的文字。后来,又推广笔画更为简单的隶书。秦朝为巩固统一,还统一货币和统一度量衡;为加强思想控制,实行焚书坑儒;为抵御匈奴,在北部修筑万里长城;派兵统一东南、岭南等地区,兴修了灵渠。 第(4)问,主要考查学生对秦朝焚书坑儒事件的认识。依据学过的知识已知,秦朝为了加强思想控制,采纳李斯的建议,实行焚书坑儒。焚书坑儒钳制了人们的思想,春秋以来的百家争鸣局面,在秦朝焚书坑儒事件中遭到致命打击。焚书坑儒还摧残了文化。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合  
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考点分析:
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阅读材料后:(计9分)

“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。”

请回答:

(1)材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行的?(3分)

(2)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?(3分)

(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?(1分)

(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(2分)

 

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读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分)

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请回答:

(1)此图是西周什么制度的反映?(1分)

(2)西周实行此制度的目的是什么?(1分)

(3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务(4分)

(4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2分)

 

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陈胜、吴广起义的独特历史作用是(    )

A.以大无畏的精神,推翻了封建王朝的统治

B.他们的革命首创精神,在我国历史上永远闪耀光辉

C.首先提出平等、平均的口号

D.攻占郡县,沉重打击地主阶级的统治

 

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陈胜、吴广领导农民起义的根本原因是(    )

A.遇雨误期当斩                      B. 秦的暴政

C.陈胜要建立张楚政权                D. 看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复政权

 

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秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是(       )

A.巨鹿之战                    B. 长平之战

C.城濮之战                    D. 马陵之战

 

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