下图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指
A.道教 B.基督教
C.伊斯兰敦 D.佛教
下图中第三行记数符号的最早发明者是
A．古埃及人 B．阿拉伯人 C．古印度人 D．古希腊人
下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中错误的是：
A．文化昌盛 B．全体公民有权参加公民大会
C．经济繁荣 D．重视教育
下列属于古代西方文明成就的是：
材料一:学而时习之,不亦说乎;知之为知之,不知为不知;三人行,必有我师.
材料二:”风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.
材料三:现代著名史学家郭沫若说”书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击.
结合有关知识,回答下列问题:
（1）材料一是谁说的?他的学说对后世有何影响? (2+2分)
（2） 材料二是荆轲在易水边辞别燕太子时唱的,但荆轲刺秦王这并没有能阻止秦统一的步伐.秦最终统一六国是在什么时间?何人所为?(1+1分)
（3）为了安定北边,维护国家的统一,秦在北疆采取了什么措施? (1分)
（4）材料三说的历史上哪件事?除此而外,秦还采取了哪些巩固统一的措施,举二例.(1+2分)
掌握朝代的更替是了解历史发展线索的重要方法之一.因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来.后人称商朝为殷朝. 盘庚以后,商朝统治区域不断扩展,成为当时世界上的大国.
请回答：
（1）在我国历史上,商朝是在灭了哪个朝代的基础上建立起来的?(1分)
（2）商朝灭亡后,我国进入什么时期?这时期为了巩固统治,实行什么制度?有何作用?(1+1+2分)
（3）到了战国时期,新兴的地主阶级先后在各国掀起变法运动. “治世不一道,便国不法古”是谁说的?请你说出他变法的主要内容.(至少两点).(2+2分)
（4）战国时期,各国经过变法,我国什么社会形成了?(1分)
