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(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。...

(8分)阅读下列材料,回答问题。

材料一

满分5 manfen5.com

材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。

材料三   学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。

(1)指出材料一中1、图2孔子的主要观点。(4分)

(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?(2分)

(3)综合以上材料,简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?(2分)

 

(1)以德治民(或提倡“仁”的学说);温故而知新。(4分) (2)反映了孔子因材施教的教育思想。(2分) (3)我们要继承中华民族的优秀传统文化(孔子的教育思想、教育方法值得我们借鉴),但对待古代文化应一分为二的看待,剔除其糟粕,吸收其精华。(言之有理2分) 【解析】 试题分析:(1)(2)小题考查的是孔子的思想。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,广收学生,先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”,对不同的学生给予不同的教育,善于启发学生思想问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。 (3)本小题考查的是对待传统文化的态度。中国传统文化中存在着大量的精华,它们包括对生生不息的渴望,对生存乐趣的演绎,对社会的责任,对自然的亲和,对友谊的追求,对亲情的眷恋,对道义的持守,对民族的融合,对心灵的升华,对未知世界的求解,对信息文化手段的运用,对智慧和知识的尊重等等。也存在着许多糟粕或不合时宜的成分,比较突出的糟粕,可以说是奴性文化,它表现为在上级面前,下级往往没有了尊严;在老师面前,学生往往没有了自己的见解;在父母面前,子女往往没有了发言权。正因为如此,它对于现代社会的作用和价值是双重的,既具积极效应,也有消极影响。对待传统文化的正确态度要从这一特点出发。对于中国传统文化,应全面准确地理解和理性地看待,应以科学的态度和方法去对 待,做到“古为今用,批判继承”、“去其糟粕,取其精华”。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二);  
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辨析改错题(每题1-4题每题3分,5题5分,总计17分)

1、河姆渡遗址和半坡遗址的发掘结果证明,我国是世界上最早种植水稻和高粱的国家

错误:                              改正:

2、约公元前2070年,启建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

错误:                              改正:

3、战国时期,商鞅在齐桓公支持下变法,秦国很快富强起来。

错误:                              改正:

4、春秋晚期韩非所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

错误:                              改正:

5、中国古代有着众多的思想家,其中最能代表中国文化的应该是孔子。小云同学认为:“孔子提出‘仁’的学说,成为道家学派的创始人”。小亮同学说:“孔子作为大教育家,注意‘因材施教’善于启发学生”。你认为谁的说法有误,请简要说明理由。

错误:                              理由:

 

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史书记载,董仲舒死后,汉武帝有一次经过他的墓地,特意下马。汉武帝如此尊重他,主要是因为董仲舒(   

A、率领军队,打击匈奴                   B、推动实现大一统

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万里长城在秦始皇时期,其主要功能是(    

A、旅游景点                    B、军事防御工程

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我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是(    

A、夏朝                   B、秦国

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商鞅变法内容中,最能提高军队战斗力的是(      

A、奖励耕战                   B、土地私有

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