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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧...

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。

阅读下列材料,回答问题:

材料一   他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

---------侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三   英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四 

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(1)依据材料一并结合所学知识,写出达芬奇的一副绘画代表作品?(1分)他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神?(1分)

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物?(1分)随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?

(3)依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么?(1分)依据该法律文件确立的政治体制是什么?(1

(4)依据材料四并结合所学知识,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?(1分)促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么?(1分)

( 5 )依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?(3分)

 

(1)作品:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等 时代精神: 人文主义 (2)人物:哥伦布 条件:提供了资本、原料、市场(答对两点即可得2分) (3)文件:《权利法案》 体制: 君主立宪制 (4)国家:英国 历史事件:工业革命 (5)思想的解放、制度的创新、市场的扩大、技术的革新(答对一点得一分,满分3分) 【解析】 试题分析:(1)分析材料,达芬奇是意大利著名的画家,同时也是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。在绘画上的代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等。达芬奇也是文艺复兴著名的代表人物,在他的画作里也反映了他对人物的心理刻画,尤其是《蒙娜丽莎》给人以无线的想象,鼓励着人们去大胆追求不受宗教摧残的世俗生活,符合文艺复兴的核心思想——人文主义。 (2)本题考查学生对新航路开辟经过的理解。结合所学,新航路的开辟者中,意大利人哥伦布得到西班牙王室的支持,横渡大西洋,到达美洲。新航路开辟之后,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了,欧洲殖民者从美洲、亚洲、非洲掠夺了大量的资金、原料、市场,为资本主义的发展提供了原始积累。 (3)结合所学,在英国资产阶级革命完成之后,1689年英国国会颁布了《权利法案》,对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格的限制,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。这种保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被称为“君主立宪制”,是资本主义政治制度的一种形式。 (4)本题考查学生对工业革命的影响。结合所学,18世纪中后期英国发生了工业革命,社会生产力获得了突飞猛进的发展,也使得阶级结构发生了重大变化,产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级,现代大工厂制度也建立起来,英国的城市化急剧加剧。 (5)本题的回答要建立在对材料的理解之上。分析材料一,文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,新航路的开辟为为欧洲殖民主义的扩展提供了物质基础,而殖民扩张是资本主义的原始积累;英国等国的革命推翻了封建专制制度,为资本主义的发展提供了条件;工业革命是欧洲生产力方面产生了巨大变革。故思想的解放、制度的创新、市场的扩大、技术的革新都是推动欧洲社会变革的因素。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代•“蒸汽时代”的到来  
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考点分析:
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革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。

请阅读下列材料,回答问题。

材料一:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

--------列宁《关于纪念日》

材料二:大约在150年前,一个位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新······这个岛国依然是世界第二大经济强国。

------------电视片《大国崛起》解说词

材料三:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。······当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

-----------马克思《美国内战》

(1)依据材料一结合所学知识指出1861年使俄国发生改变的历史事件是什么?(1分)列宁为什么说它是正确的?(1分)

(2)材料二中的“岛国”指的是哪个国家?(1分)19世纪60年代末,该国抓住机遇“弃旧图新”,是以什么重大事件为起点,(1分)这一重大事件有什么积极作用?(1分)

(3)材料三中的“斗争”指什么?(1分)这场斗争是谁领导的?(1分)他在“斗争”中颁布了哪两个重要法律?(2分)

(4)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?(2分)

(5)上述三国的崛起之路给我国社会主义现代化建设带来了哪些成功经验?2分)

 

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一部以资产阶级革命(改革)为线索的历史专题片,其中几集片名如下,如果按每集内容发生时间的先后顺序播放,正确的应该是

①《自上而下解放农奴》  ②《攻占巴士底》  ③《武士领导的社会变革》  ④《命丧断头台的查理一世》

A.①②③④                B.③①④②

C.④②①③                D.②④③①

 

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如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是

A. 殖民地半殖民地人民的抗争                 B. 资产阶级革命

C. 社会主义运动                             D. 改革与革命

 

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斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有

A.发表《人民宪章》,领导英国宪章运动

B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟

C.发表《共产党宣言》,指导工人运动

D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动

 

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美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯

A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度

B.坚决主张废除奴隶制

C.寻找向南方妥协的借口

D.把解放黑奴作为维护统一战争的措施

 

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