探究2：判断分析（6分）
一、请按要求对下列各题进行判断和分析（每题判断1分；简要分析理由2分，只分析所选之项）
| 史 实 | 结 论 |
A | 14世纪前后，意大利出现了资本主义萌芽 | 文艺复兴首先出现在意大利 |
B | 文艺复兴时期有人说：“我不想变成上帝，或居住在永恒中......我自己是凡人,我只要求人的幸福” | 体现了人文主义思想 |
C | 但丁在《神曲》中明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评 | 但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 |
D | 文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化 | 文艺复兴是复古运动。 |
（1）上述各项中史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是？请进行理由分析。（只分析你所选之项）
二、
| 史 实 | 结 论 |
A | 15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸......经济力量的转移预示着新大国的兴起 | 英国资产阶级革命爆发的根本原因是欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 |
B | 17世纪时，英国国王竭力推行封建专制 | 损害了资产阶级和封建贵族的利益 |
C | 1688年政变没有流血就推翻了国王的专制统治 | 英国资产阶级革命是一帆风顺的 |
D | 革命后，英国国王的权利受到法律的限制 | 英国资产阶级革命为发展资本主义扫清了道路 |
（2）上述各项中史实与结论之间逻辑关系正确的一项是？请进行理由分析。（只分析你所选之项）
探究1：历史年表（8分）
制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史发展进程较直观形象地展示出来。下面是世界历史的年代尺示意图（注：B.C公元前的英文缩写）。
（1）结合所学知识，把下面年代尺示意图补充完整（将A——E项分别填入①——⑤对应位置即可）。（5分）
A爱琴文明 B罗马共和国 C两河流域南部出现奴隶制小国 D印度河流域出现奴隶制城邦 E西罗马帝国灭亡
（2）结合所学知识，从上面年代尺示意图中，找出一对有因果关系的两个事件。（2分）
（3）结合所学，简要归纳14—17世纪世界历史发展的趋势是什么？（1分）
阅读下列材料（5分）
材料一：未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。
材料二：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
请回答：
（1）材料一种文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）结合材料二联系你所知道的中外历史知识，请你对同一时期中英两国的政治制度做一简单对比。
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
A、古代印度人、阿拉伯人 B、古代阿拉伯人、中国人
C、古代印度人、巴比伦人 D、古代阿拉伯人、印度人
“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点。”下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（ ）
A、世界三大宗教产生的时间按先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教
B、宣传“忍耐苦难，死后可以升入天堂”的宗教是基督教
C、佛教向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国大部分地区
D、麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大寺
“给我一个支点，我将撬动整个地球”，说这一名言的科学家的成就有（ ）
（1）杠杆定律 （2）创立学科体系 （3）浮力定律 （4）螺旋式水车
A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)
