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下图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是( ) A.朱...

下图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是(     )

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A.朱德、毛泽东的队伍——刘志丹的队伍

B.红一方面军与二、四方面军

C.朱德、周恩来的队伍——毛泽东的队伍

D.朱德、陈毅的队伍——毛泽东的队伍

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查井冈山会师的史实。朱德、陈毅知道毛泽东在井冈山建立根据地后,1928年4月,率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后,改编为中国工农红军第四军。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。故选D。 考点:人教课标版八年级上册·新民主主义革命的兴起·星星之火,可以燎原  
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考点分析:
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与中国人民解放军的创建有直接关系的是(     )

A.武昌起义                  B.广州起义

C.秋收起义                  D.南昌起义

 

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历史在谱写着歌曲,歌声凝聚着历史,好的歌曲能够唱响时代的主旋律。以下哪些歌曲反映的不是新中国成立后的历史?(     )

《国民革命歌》 《黄河大合唱》 《志愿军进行曲》 《翻身农奴把歌唱》 《春天的故事》

A.                    B.

C.                        D.

 

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新中国建立后,中央人民政府于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。这是因为,中国近代史上“五月四日”曾发生了(     )

A.北京学生发起的反帝爱国运动               B.农民阶级领导的反帝爱国运动

C.资产阶级领导的反帝反封建运动             D.上海工人发起的全国罢工运动

 

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(13分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:在革命之前,欧洲工业生产的主要形态是手工工场。这是一种将劳动者集中并进行分工的生产组织形式,生产的主体是人。手工工场已经实现了高度的分工,例如大头针的生产就被分为10道独立工序,每道工序的操作都非常简单,以至完全可以用机器来完成,这样就为机器的出现奠定了技术条件。

材料二:这次革命不像政治革命那样轰轰烈烈,但它对社会的改造作用,在许多方面常常超过政治革命。

(1)材料一、材料二中的“革命”指的是什么革命?(1分)

(2)根据材料一,革命发生之后,工业生产的主要形式是什么?(2分)

(3)在这次革命中推动交通事业发展的主要动力是什么?(2分)

材料三:英国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦,给美国纽约的妈妈拍了一封电报,电文内容为:亲爱的妈妈,明天我将乘坐上午8点起飞的民航客机回家,与您共度圣诞佳节。

(4)请写出材料三中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。(3分

材料四:在第二次工业革命的推动下,生产力得到巨大飞跃。但是,对不同国家造成的影响是不同的。美国和德国抓住机遇,发展迅速。英国和法国则相对落后了。资本主义国家发展的不平衡性,对世界政治、经济形势产生了巨大的影响。

(5)根据材料四和所学知识回答,在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产组织形式发生了什么变化?(2分)并简要分析一战爆发的根本原因。(1分)

(6)综合以上材料,你有什么认识?(2分)

 

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(13分)革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。19世纪60年代,为摆脱统治危机和解决内部矛盾,东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。根据材料回答问题。

材料一:186311日起,在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由,美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由,并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。

(1)材料一出自美国哪一个文献?(1分)与此有关的历史事件,对美国最大的贡献是什么?(2分)

材料二:1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料三:法令规定,地主必须分给农民永久使用的宅园地和耕种份地。份地的大小由地主决定。在地主同意的前提下,农民可以赎买这些土地。但在契约签订前,农民必须承担劳役和缴纳代役租。

——中华书局九年级上

(2)材料二所叙述的情况与俄国历史上的什么事件有关?(2分)

(3)根据材料三,请说出法令针对土地问题采取了什么措施?(2分)维护了谁的利益?(1分)

材料四:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……  

­——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下

(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件?(1分)为实现材料中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?(2分)

(5)综合以上材料和所学知识,归纳美、俄、日这一时期的时代特征。(2分)    

 

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