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读下列各图 请回答: (1)图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(...

读下列各图

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请回答:

(1)图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(1分)

(2)图二反映了秦朝的什么措施?(1分)有何积极作用?(1分)

(3)图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?(2分)

 

(1)秦始皇 灭六国,统一天下 (2分) (2)专制主义中央集权制 加强对国家的治理,维护国家的统一(2分) (3)促进经济文化的交流与发展,维护国家的统一(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是秦始皇的相关知识,从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉了东方六国,建立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,因此秦始皇的主要功绩是:灭掉东方六国,统一天下,建立秦朝。 (2)本题考查的是秦始皇巩固统一的相关知识,图二讲述的是皇帝之下设立三公:丞相、太尉、御史大夫,在地方上设立郡县,我们可以判断出材料二反映的秦始皇采取的措施是:建立专制主义的中央集权制度,其积极作用是:加强了对国家的管理,维护了国家的统一。 (3)本题考查的是秦始皇巩固统一的知识,图三反映的是统一文字,图四反映的是统一货币,这两项措施的实行带来的积极影响是:促进了经济文化的交流与发展,增强了秦朝的国力,为我国形成五千年文明史做出了重要贡献,同时也维护了国家统一。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合  
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考点分析:
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战国时期,各诸侯国为增强国力,纷纷招贤纳士,实行变法,成为推动历史发展的重要动力。阅读下列材料:

材料一    商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……

----据《史记.商君列传》记载

材料二    在战国时代的秦国:平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。

材料三    孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。

-----李斯《谏逐客书》

请回答:

(1)材料一反映的是什么历史事件?(1分)概括这则材料所反映的两项内容。(2分)

(2)材料二中张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么?(2分)

(3)依据材料三并结合所学的知识概括说出商鞅变法的历史作用?(2分)

 

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将下列国家的英文字母代号填入图中相应的方框内。(3分)

A赵国        B魏国        C韩国

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观察下图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(2分)

A河姆渡遗址        B半坡遗址

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阅读下表内容判断,(提醒注意: 从材料信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了材料信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是材料信息没有涉及的,请在括号内划“○”)

朝代

时间

建立者

  最后一位王

夏朝

约公元前2070年——约公元前1600年

夏桀

商朝

约公元前1600年——约公元前1046年

成汤

纣王

西周

约公元前1046年——公元前771年

周武王

周幽王

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)夏朝建立于大约公元前20世纪。(  )

(2)三个王朝的最后一个王都是历史上有名的昏君、暴君,导致了国家的灭亡。(   )

(3)在三个王朝中商王朝存在的时间是最长的。(  )

(4)商王盘庚于公元前1300年把都城迁到了殷。(  )

(5)禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。(  )

 

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“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在:

A.春秋和战国                   B.秦和春秋

C.战国和三国                   D.秦初和汉初

 

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