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从古至今,人类某一社会组织领导人的产生方法众多,我国原始社会,人们民主推行部落首...

从古至今,人类某一社会组织领导人的产生方法众多,我国原始社会,人们民主推行部落首领的方法是(     )

A.世袭制      B.禅让制      C.任命制      D.分封制

 

B 【解析】 试题分析:本小题考查的是禅让制。传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都有高尚的品质,受到百姓的爱戴。尧生活俭朴,克己爱民都是。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三过家门而不入。相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的的办法,历史上叫做“禅让”。“禅让制”的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖  
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考点分析:
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中华民族是生活在中华大地上所有民族及海外华人的统称。下列选项中的人物被中华民族尊奉为共同的人文始祖是(       )

A.蚩尤与黄帝                    B.尧与舜

C.炎帝与黄帝                   D.炎帝与禹

 

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重要的原始农耕文化半坡遗址。正确反映生活在该遗址的原始居民生活情况的选项是(       )

①使用磨制的新石器    ②居住在半地穴式的房屋里    ③用麻纺织麻布    ④能书写出成熟的文字

A.①②③                B.②③④

C.①③④               D.①②④

 

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重庆一中初2016级某班学生,参加了以“寻找人类历史的足迹”为主题的夏令营活动。主办方决定先带他们去参观我国境内已知最早的人类遗址,那他们应该去到(    )

A.北京周口店                 B.云南元谋

C.西安半坡                    D.浙江余姚河姆渡

 

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(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:

材料一   观察下列春秋战国时期的两幅图:

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材料二    及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三    商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

回答:

(1)据材料一,分析以上两幅图反映的信息说明了一个什么共同问题?(2分)

(2)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(2分)

(3)据材料三,分析导致商鞅悲惨结局的重要原因。(2分)

 

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西周时我国古代奴隶社会中一个重要的时期,古人这样描述西周的政治格局:“溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”“礼乐征伐自天子出。”《荀子》“兼制天下,立七十一国,姬姓者独居五十三”

(1)西周最重要的政治制度是?天下真正归谁所有?(2分)

(2)西周这项政治制度实行的目的是做什么?分封的对象都有哪些人?(3分)

(3)“礼乐征伐自天子出”这句话到了春秋的时候变成了什么?(1分)

 

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