他是我国远古时代的一位杰出首领，他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家门而不入。他是( )
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
从古至今，人类某一社会组织领导人的产生方法众多，我国原始社会，人们民主推行部落首领的方法是( )
A．世袭制 B．禅让制 C．任命制 D．分封制
中华民族是生活在中华大地上所有民族及海外华人的统称。下列选项中的人物被中华民族尊奉为共同的人文始祖是( )
A.蚩尤与黄帝 B.尧与舜
C.炎帝与黄帝 D.炎帝与禹
重要的原始农耕文化半坡遗址。正确反映生活在该遗址的原始居民生活情况的选项是( )
①使用磨制的新石器 ②居住在半地穴式的房屋里 ③用麻纺织麻布 ④能书写出成熟的文字
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
重庆一中初2016级某班学生，参加了以“寻找人类历史的足迹”为主题的夏令营活动。主办方决定先带他们去参观我国境内已知最早的人类遗址，那他们应该去到( )
A.北京周口店 B.云南元谋
C.西安半坡 D.浙江余姚河姆渡
（6分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
回答：
（1）据材料一，分析以上两幅图反映的信息说明了一个什么共同问题？（2分）
（2）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（2分）
（3）据材料三，分析导致商鞅悲惨结局的重要原因。（2分）
