Question

观察人物图片，回答问题（24分）

（1）根据图片说出名字：A曾国藩；B：____________；C：_________； D：___________。（6分）

（2）四个人物是近代化探索时期的杰出代表，请按时间先后排序（只写字母）。（8分）

________———__ ___———____ _———_______。

  对应的口号：_________——__________——___________——___________(8分)

（3）现在我们为实现中国梦而不断努力，他们身上有什么值得我们学习的地方？（2分）

Answer

（1）B孙中山；C陈独秀；D康有为。（各2分）

（2）排序：A-- D--B--C。（各2分）

口号：自强求富--变法图强--三民主义--民主科学。（各2分）

（3）勇于探索；学习西方先进的东西（说得有理即可得分）。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对中国近代史上的重要历史人物的准确识记，解答本题的关键是准确识记图片，获取有效信息，依据已学知识可知，图片B中的历史人物是领导了辛亥革命的孙中山；图片中C的历史人物是新文化运动的领导人之一的陈独秀；图片D中的历史人物是积极进行戊戌变法的康有为。

第（2）问，主要考查在中国近代史上进行探索的历史人物的相关史实，依据已学知识可知，在中国近代史上一批先进的中国人先后在经济方面、政治方面、思想文化方面进行了探索，其中的相关历史事件分别是自强求富的洋务运动，曾国藩就是其中的杰出代表；变法图强的戊戌变法，其中的康有为就是代表；以三民主义为核心思想的孙中山领导的辛亥革命；以民主科学为口号的新文化运动。

第（3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。此则材料主要讲述了近代先进的中国人进行的探索，无论是自强求富的洋务运动中的曾国藩，还是变法图强的戊戌变法中的康有为；还是以三民主义为核心思想领导了辛亥革命的孙中山，还是以民主科学为口号的新文化运动的领导人之一的陈独秀，他们身上都有勇于探索，敢于创新的精神。

考点：人教课标版八年级上册·洋务运动·“自强”与“求富”；人教课标版八年级上册·戊戌变法·公车上书；人教课标版八年级上册·辛亥革命·孙中山创建革命党；人教课标版八年级上册·新文化运动·《新青年》的创办