法国大革命中，被革命派关押的国王路易十六在监狱中读了伏尔泰和卢梭的著作后，恨得咬牙切齿：“是伏尔泰和卢梭毁了法国！”对此材料理解正确的是
A．伏尔泰、卢梭等人的理论成为了法国大革命的思想武器
B．伏尔泰、卢梭亲自带领起义的人民群众逮捕了路易十六
C．伏尔泰、卢梭为了私利把法国出卖给了欧洲其他的国家
D．路易十六不过是在为自己的失败找一个体面的借口而已
与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A．要求摆脱天主教神学的束缚 B．具有强烈的宗教色彩
C．矛头直指封建专制制度 D．与封建势力妥协
看到“绞肉机”“最残酷”“伤亡人数最多”等关键词，你能联想到的历史事件是
A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役
C．萨拉托加战役 D．滑铁卢战役
在19世纪末20世纪初，欧洲列强先后结成三国同盟和三国协约，他们结盟的目的是
A.维护世界和平 B.维护欧洲和平
C.维护本国和平 D.维护自身利益
19世纪晚期，科学技术发展的主要表现不包括
A.新能源的发现和利用 B.完成以“热”力代替人的体力的革命性飞跃
C.新机器和新产品的创制 D.新交通运输工具和通讯手段的发明和运用
某同学为更好地理解记忆俄、日两国的改革，做了列表学习，请你指出其中错误的一项
俄、日改革的比较学习 | ||
A | 外部刺激 | 都面临外来侵略的民族危机 |
B | 改革内容 | 都涉及到土地方面的改革 |
C | 改革方式 | 都是自上而下的改革 |
D | 改革影响 | 都是国家走向了资本主义道路 |
