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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。 材料一:这些事件(指东欧剧变)来得虽很...

阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一:这些事件(指东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”改革之风,西方“和平演变,的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。

——钱其琛在回答《世界知识》记者问题时的发言

材料二:列宁晚年已深切感受到对党和国家官员实行监督以杜绝官僚主义和腐败现象、防止个人专断问题

的重要性,可惜列宁逝世过早并未找到一个好的解决办法。后来则逐渐背离了十月革命为建立比资本主义国家更高民主的原则:党的民主空气缺乏严格等级制度、领袖个人专权常常导致重大决策的失误;缺乏有效监督致使党内特权阶层产生,引起党群关系的恶化;僵化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无主人财产”;生产成果分配的不合理使群众丧失发展生产的兴趣;工农的主人地位仅仅成为宣传中的口号……苏共 的演变不仅逐渐失去人民群众的血肉联系,更为后来的反对派反共反社会主义提供了借口。

——《世界历史•十月革命:必然性、历史意义和启迪》

材料三:1991年12月27日,前苏联外长谢瓦尔德纳泽对德国电视二台发表谈话时表示,对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。乌克兰总统克拉夫说:“造成苏联今天局面是谁的错?谁应该受到责难?苏联的解体是公开性时期开始的。”莫斯科出版的《独产报》则直接指出:“是的,戈尔巴乔夫造成了苏联的混乱。毁灭了这个帝国。”

——《世界当代史》

(1)根据材料一,回答东欧剧变的原因有哪些?最根本的原因是什么?东欧剧变的实质是什么?(8分)

(2)根据材料二和材料三,说说苏联解体的原因。(2分)

(3)有人说:“东欧剧变和苏联解体标志着社会主义失败”,你认为对吗?为什么?(3分)

 

(1)原因:①照搬苏联模式,经济发展缓慢,社会主义优越性没有充分发挥。②苏联对东欧国家高压控制,伤害了这些国家的民族感情,败坏了社会主义声誉。③苏联“新思维”的改革和西方“和平演变”政策的影响。 根本原因:照搬苏联模式,没有找到符合自己国情的社会主义建设道路。 实质:国家的性质发生变化。 (2)苏联解体的原因:①体制上的弊端和政策上的长期错误得不到纠正,积累了许多问题和矛盾。②共产党腐败变质:脱离群众。③戈尔巴乔夫改革,造成苏联的混乱等。 (3)不对。它只是苏联高度集权的僵化的社会主义模式的失败,而不是整个社会主义的失败。 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对东欧剧变的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息。结合材料,依据已学知识可知,东欧剧变的原因有①东欧国家一开始建国就受苏联已经固化了的模式的影响,照搬苏联模式,经济发展缓慢,社会主义优越性没有充分发挥。②苏联对东欧国家高压控制,伤害了这些国家的民族感情,败坏了社会主义声誉。③苏联“新思维”的改革和西方“和平演变”政策的影响;而东欧剧变的根本原因则是照搬苏联模式,没有找到符合自己国情的社会主义建设道路,没有制定恰当的经济政策;东欧剧变的实质是社会制度发生了变化,国家的性质发生了变化。 第(2)问,主要考查苏联解体的相关史实,依据材料中“……领袖个人专权常常导致重大决策的失误;缺乏有效监督致使党内特权阶层产生……僵化的生产资料所有制……生产成果分配的不合理……苏共的演变……失去人民群众……戈尔巴乔夫造成了苏联的混乱……毁灭了这个帝国”等信息可以得出,苏联解体的原因:①体制上的弊端和政策上的长期错误得不到纠正,虽然几代领导人都致力于经济政治的改革,但是,始终没能找到符合本国国情的正确道路,所以积累了许多问题和矛盾。②共产党腐败变质:脱离群众。③戈尔巴乔夫改革没有取得成果,反而使得人民群众的生活水平下降,造成苏联的混乱等。 第(3)问,主要考查学生对东欧剧变和苏联解体的知识的理解和运用以及学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本则材料主要讲的是东欧剧变和苏联解体的相关知识。依据已学知识可知,东欧剧变和苏联解体是苏联以及东欧各国没有找到一条适合本国国情的社会主义建设道路,它只是苏联高度集权的僵化的社会主义模式的失败,而不是整个社会主义的失败。 考点:人教课标版九年级下册·苏联的改革与解体·赫鲁晓夫改革,苏联的解体;人教课标版九年级下册·东欧社会主义国家的改革与演变·东欧剧变  
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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。

昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。合众国当时同该国处于和平状态,而且,根据日本的请求,当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话,对于维持太平洋的和平有所期待。但是,我们整个国家都将永远记住这次对我们进攻的性质。不论要用多长时间才能战胜这次预谋的入侵,美国人民都将以自己正义的力量去取得胜利。美国总统富兰克.——林·罗斯福

(1)在“1941年12月7日”这个“遗臭万年的日子”里发生了什么事情?(2分)   

(2)日本“这次对我们进攻的性质”是什么?。1分,   

(3)美国此后采取了什么策略?对二战产生了什么影响?(6分

 

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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。

“最严重时,失业人数超过1500万,可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点,……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……” “无休止地寻找工作,……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”

请回答

(1)指出它是发生在哪一次经济危机中的现象?(1分)请介绍一下这次危机的特点。 (3分)

(2)危机说明了什么? (2分)

 

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读图,回答问题:

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(1)图中右侧的人物是谁?(1分)

(2)他对苏联社会主义建设的主要贡献是什么?(2分)

(3)他在苏联社会主义建设道路探索过程中形成了什么体制?这一体制有什么弊端?(3分)

 

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列举出二战三大闪击战的时间及其具体内容。(6分)

 

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列举德国、日本法西斯专政建立的时间、标志。(5分)

 

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